[怎样引导一年级学生进行课外阅读]你好，首先要教他们如何阅读，也就是方法，其次要给他么一个读书环境、读书时间，刚开始可以从他们的一些阅读兴趣上来引导。我们传统的阅读，阅读速度在200-300字左右每分钟，理解记忆...+阅读
美国康奈尔大学诺瓦克（J.D.Novak）博士根据奥苏贝尔（David P.Ausubel）的有意义学习理论在20世纪60年代最早提出了思维导图这一概念，并将思维导图运用到教学中，取得了较好的效果。思维导图的研究在国外已经比较成熟、丰富，研究内容涉及思维导图的内涵、结构和特征、分类及其编制过程、评价标准等诸多方面。我国目前还处于介绍引进阶段，小学数学教育对思维导图的专题研究还不多见，中文版的思维导图软件较少，本文将从思维导图的内涵，思维导图在小学数学教学中的应用以及制图的策略、应用的注意事项几方面做初步探究。
一、思维导图的定义 思维导图是用来组织和表征知识的工具，它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念和命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。思维导图能够构造清晰的知识网络，便于学习者对整个知识结构的掌握，有利于发散思维的形成，促进知识的迁移。
二、思维导图在小学数学中的应用
（一）教学设计的工具思维导图为教师进行教学设计提供了支持与帮助，通过思维导图教师能够更清晰地呈现知识的框架结构，更加有条理地进行教学。教师可以运用思维导图对教学内容进行归纳和整理，突出教学重点、难点，将教学的主要概念和原理以一种可视化的方式展现出来，简明扼要地表达概念的逻辑关系，呈现概念的地位以及相关性，以便学生发现概念间的区别与联系，从而，提高课堂教学效率。
（二）创造思维的工具 制作思维导图的过程其实就是学生进行创造的过程，学生拥有较为宽泛的想象空间，可以根据自己的爱好设计符合条件的思维导图。在思维导图的制作过程中，学生要进行大量的思考，会在头脑中萌发各种新的想法，且学生在构建成自己的思维导图之后与他人的作品比较时还会有新的想法出现。有利于培养学生的创新精神和实践能力。例如，学生在学习过五年级上册小数这一节内容时，通过与同学交流构建出这样一个思维导图。...
以下为关联文档：
如何引导？是否会影响宝宝的性格呢父母要分析孩子胆小的原因，心理学家研究表明，婴儿生来惧怕两样东西：一是怪而大的声音，二是身体失去支持和跌倒，其它的惧怕心理都是后来养成的。成人恐吓或父母遇事大惊小怪都会影...
怎样引导两岁左右的宝宝行为宝宝两周岁半当孩子任性的时候，可用如下办法： 第一，转移她的注意力。孩子的注意力不能持久，易分散，易被新奇之物吸引。如她在哭，一定要某物不可时，可引导她去看邻居刚买的小狗或其他东西，她的注...
5岁孩子如何学数学？思维训练的方法有哪些五年级属于一个非常时期，面临小升初的压力必须要在这一时期将数学成绩有所提高.另外五年级的数学难度有所提高，下一步是迎接初中.五年级在其中发挥重要的作用.那小学五年级数...
如何培养宝宝的发散思维●鼓励孩子跳出思维框框 如果说得简单一些，发散思维其实就是要追求不死板的思考，所以某些时候我们应该鼓励孩子大胆思考，不要受任何思维框框的限制。 这时，我们不要给孩子加任何...
如何训练孩子抽象思维的发展呢这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。 孩子的理解能力快速地发展起来了。这时的孩子不但能广泛了解事物的现象，而且开始要求了解事物的...
i wish英语作文创新思维的I wish I can fly just like a bird.Every time when I see the birds are flying freely in the sky,I wish I was one of them.I can throw away all of my sadness and a...
以如何培养创新思维为题写一篇英语作文120字左右No air means death. Although we can't see it, there is air round us.So air is everywhere and it gives life to every living thing. Without it we can't live. Bad...
小学英语PEP五年级上册的思维导图要把一册书的内容都画进去制作工具 1. 一些A3或A4大的白纸。 2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。 3. 4支以上不同颜色，色彩明亮的涂色笔。 4. 1支标准钢笔。 主题 1. 最大的主题（文章的名称或书名）要以...
小学生在校性格孤僻该怎样进行引导孤僻的性格一般是由于缺乏必要的社会交际技能力和方法，在人际交往中遭到拒绝或打击而造成的，如耻笑、埋怨、训斥，自主性受到伤害，便把自己封闭起来。但是越不与人接触，社会交往能...
