[五年级主题班会]五年级主题班会 生命在你手中 ——交通安全教育 授课时间：第四周星期一 授课人：陈结仪 一、 教学目的： 1、 通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、 通过本...+阅读
经过了一年半的文化及专业课学习，中职学生具备了基本的优良品质、掌 握了基本的专业技能，在职校生活的最后一个学期应进一步加强就业教育，增 强学生对职场、对社会的适应能力。本学期班会课的基本课设计，应从以下几 个方面入手。
一、 职场达人秀（就业观念教育）收集、录制不同工种的优秀毕业生工作视频或照片，用事实告诉学生，每 一个行业都有其成长的空间，使学生在未来求职就业时，不因挑剔工种而面临 尴尬境况。 这节课的设计为：①视频（照片）欣赏：欣赏不同工种、不同岗位优秀 毕业生的工作片段，感受他们在工作中的投入和快乐；②岗位面面观：对未来 就业的不同岗位进行比较，让学生从中发现每个岗位的独特魅力；③达人寄 语：由毕业生达人代表简述自己步入职场后的心理变化，对学生就业选择提供 合理的建议；④与会感言：学生陈述自己的收获。
二、 积跬步，致千里（职业道德教育）两周上岗实习提高了学生的专业素养，但实习过程也暴露出学生职业道德 修养需要加强。本次班会旨在培养学生良好的职业道德，为日后的就业奠定坚 实的基础。这节课的设计为：①游戏导入：从小游戏入手引发学生对习惯的思考；②故事说话：通过两个关于习惯的小故事，说明现在规范自己的行为就是养成 好的习惯，而一个好的习惯会体现在具体工作中的职业道德；③视频直击：播 放两段视频材料，一段为学生树立模仿和学习的榜样，一段反映不良习惯的， 以引发学生思考；④观点面对面：学生谈自己的体会和收获；⑤师者心语：班 主任对本次班会进行总结，提出建议。
三、 面试全攻略（就业技巧教育）为了提高学生在用工企业面试中的通过率，熟悉面试流程，形成良好的心 态，掌握基本的技巧，开展就业技巧教育和交流活动。这节课的设计为：①解读程序：将面试程序及内容为学生作解读，便于学 生整体把握；②面试进行时：通过面试的现场进行，使学生熟悉面试礼仪、面 试语言、着装技巧等，提高学生对面试的认知度，储备更多的面试知识；③录 用进行时：设置不同的录用场景，学生应变回答；④总结点评。
四、 坚持比选择更重要（就业心理教育）年复一年的招聘入职，新生力量给企业注入了鲜活的血液，但许多学生常 常因为待遇低、工作累而轻言放弃。本次班会要用事实和亲历者的箴言告诉学 生，事业的成败取决于每个人的选择，然而比选择更重要的是坚持。这节课的设计为：①故事导入：讲述往届学生初入职场时的尴尬遭遇； ②职场箴言：将故事亲历者对学弟学妹的忠告用PPT展示；③现场感言：学 生根据自己的体悟对故事进行提炼和发掘；④师者寄语。
五、 劳模面对面（职前教育）劳模距离我们的生活到底有多远，我们要向劳动模范学习什么？本次班会 邀请行业的劳动模范讲述他们的平凡工作和成长故事，从而让学生以劳动模范 为榜样，明确自己的奋斗方向。这节课的设计为：①事迹直击：简短介绍受邀劳动模范的先进事迹；②访 谈进行时：主持人与劳动模范的对话；③现场答疑：通过现场互动使学生获得 直接的感悟；④劳动模范寄语：劳动模范对即将入职的学生提出中肯的建议； ⑤作业布置：学生以QQ个性签名进行提炼和总结，并传至群空间。
六、走向成功的彼岸（职前誓师活动）班内学生将陆续到企业实习，本次班会要进一步点燃学生心中的火焰，走 向成功的彼岸。 这节课的设计为：①美文鉴赏：欣赏美文《一道激起心灵震撼的选择 题》；②故事天地：共读美国现任总统奥巴马的成长故事，坚信执著可以书写 人生的奇迹；③心灵回音：学生表述对实习的期盼；④班主任讲话；⑤誓师活 动：全体同学在昂扬的基调和火热的氛围中齐诵诗歌《走向成功的彼岸》。
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