[四年级上册《老师,您好!》第二课时教学设计]【课时目标】1.能有感情地朗读课文，背诵课文。2.能初步了解学习诗歌的策略。3.理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。【教学过程】 一、复习导入，1．听写词语。崇高...+阅读
教学意图：通过对已经完成 画笔 部分学习任务的学生(本次教学对象为四年级学生)做一个回顾性的整体感知，了解学生对画笔软件的综合运用水平，从中反思前期教学中的得失，并以此为案例，同杜老师共同探讨今后的画笔教学。
教学目标：
1.进一步充分认识各种画笔工具的作用，并灵活加以运用，更有自信地利用画笔工具进行创作。
2.渗透 尊重 ，鼓励 发现 ，学会 分析 ，学会 评价 。
3.适时体现 协作与互动 。
教学重点和难点
1.画笔工具的深化与拓展应用;
2.充分调动学生的思维并进行互动交流;
3.培养学生观察、分析和评价的能力。
教学准备：
教师：练习任务半成品，6张图。
教学过程：
一、准备阶段
师：(1)自我介绍：今天由李老师和大家一起上节信息课。
(2)提出学习时的要求：简单分组，活动时有什么问题、想法可以组内交流。
二．教学流程：
抛出今天活动主题 画图 练习，因为三年级己经学过了，所以今天的画图课侧重于练习和应用。
幻灯片转到学习目标：学生齐读学习目标。
活动安排：我们以探索任务的形式学习。请同学找到桌面上 画图练习 文件夹，里面有六个画图文件的半成品，一幅图对应一个任务。下面我们开始：
任务一：给 楼房 画上 阳台 和 窗户
教学要点：裁剪(选定)工具往往与 复制和粘贴 结合在一起使用，才能发挥其作用，但除了复制，它还有一个作用就是 移花接木 式的 拿来主义 ，这一点，可能许多老师在教学中都是忽略的。
另，此任务还渗透了批量复制的技巧。
任务二：画 风车
教学要点：用形状、涂色画出图形基本单位 风车 叶子 。然后旋转组合图形。要让学生感受到 旋转 带来的神奇效果。
任务三：让小朋友用右手拿篮球
教学要点：翻转的运用。小朋友身上的 号码 使用两次。
任务四：改 错 。
教学要点：将图中的 不合理 的地方用翻转的方法改正过来。
任务五 福 字
45度的正菱形怎样画?这里有个创作的技巧，如果学生能自己找到最好。
教学要点：技术上的难点有时也需要演示或手把手的指导。
任务六：画 一排小树
教学要点： 拉伸 和 扭曲 的含意。
三、总结阶段
生：
(一)学生整理自己的课堂练习，选其中自认为最有价值的 作品 保存到自己的作业资料夹。
(二)汇总和梳理整堂课的学习情况，并提出一些后续要求。
师：
(1)概括学生习作的特点;
(2)提出一些能让学生产生共鸣的意见和建议;
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