[幼儿园小班复习健康教案怎么写]一、幼儿园小班心理健康教案：高兴和生气的时候 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个...+阅读

设计意图： 尽管大人们一直说刷牙有多重要，可是刺刺的牙刷毛、凉凉的牙膏，幼儿还是排斥的。于是，每当幼儿刷牙时，总要大人反反复复地催促，总是三下两下 敷衍了事。《小河马和刷牙精灵》通过比较刷牙精灵前后的不同面貌，让幼儿明白要养成从小刷牙的好习惯。虽然故事有些夸张，却能引起幼儿的阅读兴趣，从而懂 得爱清洁讲卫生的重要，也有助于他们学习如何正确处理人际关系。 活动目标：

1、发现刷牙精灵刷牙前后的变化。

2、乐意刷牙，学习正确的刷牙方法。 活动准备： ·《小河马和刷牙精灵》图画书，教学课件（PPT） ·龋齿的图片 ·牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支 ·歌曲《刷牙歌》 活动过程：

（1）引发兴趣 一（出示刷牙精灵）这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。 一（出示小河马）这是谁？这只小河马怎么了？他为什么要把鼻子塞住？ 我们来听听故事吧。

（2）刷牙精灵的变化 ①出示第2~6面： 一刷牙精灵的牙齿怎么啦？我们一起来看看。（出示龋齿的图片） 一刷牙精灵的牙齿你喜欢吗？为什么？ ②出示第7面： 一小河马为什么要塞住鼻子？ 一猜猜怎么会这样？我们接着往下看，看看你们猜得对不对？ ③出示第8~1 5面： 一刷牙精灵变了几次魔术？她成功了吗？ 一小河马看到刷牙精灵这么难过，会怎样呢？ ④出示第1 6~1 9面： 一如果是你，看到别人伤心、难过，你会怎样呢？ ⑤出示第20~2 1面： 一刷牙精灵在干什么？ 一你会刷牙吗？ 一我们和刷牙精灵一起来刷牙！ 幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看教师示范，学习厣J牙的正确方法。 儿歌：小牙刷，手中拿， 我呀张开小嘴巴。 左边刷，右边刷， 上下里外都刷刷， 牙齿变得亮又白。 学会后，跟着《健康歌》的乐声，完整地练习刷一次牙。 ⑥出示第22面~结尾： 一牙齿刷干净啦，会发生什么奇妙的事情呢？' 小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好！

（3）我是刷牙精灵 一你喜欢刷牙吗？ 一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好朋友！ 活动反思： 通过活动，幼儿在明白刷牙有多重要的同时，在生动的歌曲声中，也可以学学刷牙的正确方法，让刷牙变成幼儿的最爱。 希望喵喵儿歌能够帮助到您哦！望采纳呀！...

以下为关联文档：

小班健康领域教案我的身体最神奇幼儿园教案：奇妙的身体 教师：屈老师 [主题的生成]小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题...

幼教大一班你的牙齿我的牙齿教案整合怎么写目标 1、观察有关牙齿的现象并用自己喜欢的方式记录。 2、认识牙齿的基本功能。 准备 1、＂科学爆米花＂：《你的牙齿，我的牙齿》。 2、学习单：《有几颗牙》。 3、每人一面镜子；图画...

大班一起来刷牙详细教案大班健康《一起来刷牙》 一、设计意图 《纲要》中指出循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，针对本班部分幼儿有蛀牙的实际情况，我准备对幼儿进行...

小班健康教案我能这样做活动目标： 1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。 2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。活动准备：餐具若干。活动过程： 一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。...

小班健康卫生我不吃手指头教案活动目标 使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。 活动准备 制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。 活动过程 1、教师把指偶套在...

幼儿园小班健康教案：该不该洗手一、设计思路： 小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮...

小班健康教案幼儿园是大家庭活动目标 1、知道班集体是个温暖的大家庭。 2、与同伴分享集体中的故事，喜欢班集体。 3、愿意为班集体、同伴做力所能及的事情。 重难点与同伴分享集体中的故事，喜欢班集体活...

幼儿园小班健康教案该不该洗手一、设计思路： 小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮...

幼儿园中班健康复习课程应怎样写教案一、活动目标： 1、 在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养； 2、 通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬...