[人教版六年级数学下册第四单元《统计》单元知识检测题]《统计》单元知识检测题 班别___________ 姓名____________ 一、判断题。 1、在条形统计图中，直条越长表示的数量越大。 （ ） 2、在折线统计图中，折线越陡表示数量的增长越快。 （...+阅读

第六章 一元一次方程 1.会对方程进行适当的变形解一元一次方程：解方程的基本思想就是转化，即对方程进行变形，变形时要注意两点，一时方程两边不能乘以（或除以）含有未知数的整式，否则所得方程与原方程的解可能不同；二是去分母时，不要漏乘没有分母的项，一元一次方程是学习二元一次方程组、一元二次方程、一元一次不等式及函数问题的基本内容。 2.正确理解方程解的定义，并能应用等式性质巧解考题：方程的解应理解为，把它代入原方程是适合的，其方法就是把方程的解代入原方程，使问题得到了转化。 3.理解方程ax=b在不同条件下解的各种情况，并能进行简单应用：

（1）a≠0时，方程有唯一解x= ; (2)a=0,b=0时，方程有无数个解；

（3）a=0,b≠0时，方程无解。 4.正确列一元一次方程解应用题：列方程解应用题，关键是寻找题中的等量关系，可采用图示、列表等方法，根据近几年的考试题目分析，要多关注社会热点，密切联系实际，多收集和处理信息，解应用题时还要注意检查结果是否符合实际意义。 5.几种常见的问题：和差倍分问题、等机变形问题、劳力调配问题、比例分配问题、数字问题、工程问题。 第七章 二元一次方程组 1.二元一次方程（组）及解的应用：注意：方程（组）的解适合于方程，任何一个二元一次方程都有无数个解，有时考查其整数解的情况，还经常应用方程组的概念巧求代数式的值。 2.解二元一次方程组：解方程组的基本思想是消元，常用方法是代入消元和加减消元，转化思想和整体思想也是本章考查重点。 会用代入消元法解含有未知数系数为1的二元一次方程组。会运用代入法解未知数系数都不是1的二元一次方程组。会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解。学会使用方程变形，再用加减消元法解二元一次方程组。灵活运用代入消元法、加减消元法解题。 3.二元一次方程组的应用：列二元一次方程组的关键是能正确分析出题目中的等量关系，题目内容往往与生活实际相贴近，与社会关系的热点问题相联系，请平时注意搜集、观察与分析。 第八章 一元一次不等式 1.判断不等式是否成立：关键是分析判定不等号的变化，变化的依据是不等式的性质，特别注意的是，不等式两边都乘以（或除以）同一个负数时，要改变不等号方向；反之，若不等式的不等号方向发生改变，则说明不等式两边同乘以（或除以）了一个负数。因此，在判断不等式成立与否或由不等式变形求某些字母的范围时，要认真观察不等式的形式与不等号方向。 2.解一元一次不等式（组）：解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤大致相同，应注意的是，不等式两边所乘以（或除以）的数的正负，并根据不同情况灵活运用其性质。一元一次不等式（组）常与分式、根式、一元二次方程、函数等知识相联系，解决综合性问题 3.求不等式（组）的特殊解：不等式（组）的解往往是有无数多个，但其特殊解在某些范围内是有限的，如整数解、非负整数解，要求这些特殊解，首先是确定不等式（组）的解集， 然后再找到相应的答案。注意应用数形结合思想。 4.列不等式（组）解应用题：注意分析题目中的不等量关系，考查的热点是与实际生活密切相联的不等式（组）应用题。 第九章 多边形 1. 多边形：一般来说，多边形是由一些线段依次首尾相连围成的封闭图形。我们通常根据多边形的边数将它们分为三角形、四边形、五边形…… 2. n边形：由n条线段依次首尾相接围成的封闭图形叫做叫做n边形（n为大于或等于3的整数）。 3. 多边形的分割：从一个多边形的某一个顶点出发，分别连接这个顶点与其他各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。 4. 从n边形的一个顶点出发有（n-3）条对角线，把n边形分成（n-2）个三角形。一个n边形共有n个顶点，n条边，n(n-3)÷2 条对角线。 5. 圆：一条线段绕着它的一端旋转一周形成的图形叫做圆。 6. 圆上两点之间的线段叫做弧，由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。 7. 圆可以分成若干个扇形。 8. 圆上两点（连接两点的线段不是直径）将圆分成两个部分，一部分大于半圆，一部分小于半圆，因此圆上的两点分圆成两条弧，每条弧都对应一个扇形。 ⒐了解三角形有关概念（内角、外角、中线、高、角平分线），会画出任意三角形的角平分线、中线和高.了解三角形的稳定性。三角形两边之和大于第三边。②探索并掌握三角形中位线的性质。 ⒑重点： 1.四边形的基本概念：

（1）四边形：平面内，四条线段首尾顺次相接，如果任何两条线段都不在同一直线上，所形成的图形叫做四边形.

（2）各部分名称： 边：组成四边形各边的线段 顶点：相邻两边的公共点 内角：从四边形内部看相邻两边所成的角，简称为角. 对角线：连结四边形不相邻的两个顶点的线段. 外角：四边形的一条边与 第十章 轴对称  轴对称与轴对称图形是不同的概念：“轴对称”是指两个图形之间的形状与位置关系 “轴对称图形”是指一个图形的形状。  定义：有两边相等的三角形是等腰三角形  等腰三角形的性质： 等腰三角形的两个底角相等。 （简写成“等边对等角”） 等腰三角形的...

七下数学题

1.某风景区集体门票的收费标准是20人以内（含20人）每人25元，超过20人的那部分人每人10元。写出应收门票费Y（元）与游览数X人（x大于等于20）之间的函数关系式。 2.已知梯形的上底长为X，下底长为15，高为8.求梯形面积Y与上底X之间的关系式。 3.一颗2米高的树苗，按平均每年长高10厘米计算，树高H（厘米）与年数N之间的函数解析式。 4.平行四边形相邻两边的边长为X,Y，它的周长是30，则Y关于X的函数关系式。 5.水池中原有3升水，现每分钟向池内注1升水，则水池内的水量Q（升）与注水时间T（分）之间关系式。 6.拖拉机工作时油箱内有油40升，如果每小时耗油6升，则油箱中的余油量Q（升）与工作时间T（时）之间的函数关系式。 7.在函数Y=2X中，自变量X的取值范围是多少？ 8.直线Y=KX+B经过A(0,2)和点B(3,0)两点，那么这个一次函数的解析式是什么？

9.一次函数Y=3X-2与X轴的点坐标是什么？

10.已知直线Y=(N-2)X-3与直线Y=-3X+5的图像平行，则N=?

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