[高考英语冲刺复习计划]1、识记词汇，扫除拦路虎。 在高考复习后期，词汇量不达标，往往是遏制成绩更上一层楼的瓶颈。建议高三学生拉网式地浏览一下高考词汇表，标记出自己不认识的词汇，集中精力和时间去攻...+阅读
对于高三文科的学生来说后期是很迷茫的：我也是文科的，以下是我的一些经验总结，希望对你友帮助：对于处在高三文科学生来说，还有2个月的时间就要迎来高考了，同时这段时期也是高三学生最浮躁的时期，那么作为一名准高考学生，除了要有良好的考前应试心理准备还要在这两个月的时间制定一个合理有效的高考冲刺的复习计划。只有制定好的复习计划，你才能不用浮躁，走过这最重要的2个月，下面就是按照个人经验而制定的一份冲刺计划。 对于处在高三文科学生来说，还有2个月的时间就要迎来高考了，同时这段时期也是高三学生最浮躁的时期，那么作为一名准高考学生，除了要有良好的考前应试心理准备还要在这两个月的时间制定一个合理有效的高考冲刺的复习计划。
只有制定好的复习计划，你才能不用浮躁，走过这最重要的2个月，下面就是按照个人经验而制定的一份冲刺计划。 大多说的文科生这个时候最头痛的应该是数学问题，数学好的同学即使浮躁成绩也不会下太多，那么不好的同学这个时候应该是非常的郁闷，想学都不知道从哪下手，觉的数学很难抓到学习的精髓，其实不然。数学的学习在于不断地问题相扣，说白了就是一个知识点没弄懂那么在往下学就很吃力，所以在这段时间数学不好的人应该从最简单的知识开始逐步加深巩固知识点，不要以为数学没有背的东西，像许多概念连知道都不知道，更别说让自己熟练地对其进行操作了。 在下来那么文科生一般来讲语文应该是强项，在这里我只想说说文言文和古诗词类鉴赏。文言文主要是靠学生平时学习的积累，在我们平时接触的文言文中一定会记下很多词汇简析，解释之类的，大家要记住的就是一定要背而且这个时间应该是记忆巩固时期。
古诗词的鉴赏应该老师会给大家很多套用的话，基本上就是老师给大家总结的一些常规性的模式大家上课注意听讲就可以了。 英语大家就是不要懒惰每天早上都背背，早上及晚上8点到9点的时候应该是记忆力最好的时候所以大家应该住这段黄金记忆时间来背东西。 现在要说说在我们高考占得非常重头角色的文综，文综考的就是大家对地理，政治，历史的综合把握。 地理就像是数学，光背是不可能得高分的所以大家一定要经常看看身边的地图，尤其了解一些小地方小国家，大家都不会关注的。 历史我建议大家拿着一个古代史，近代史的年代表，看着时代表回忆在这些时间都发生了什么事，有哪些出色的领导者，把时间地点人物相结合，分析这些历史事件。 政治，大家对高一学的政治应该比较容易驾驭但是进入哲学的时候就明显觉的力不从心，这是很正常的现象，慢慢大家就会抓到其中的方法，我们拿到一道辨析题后首先整体读题然后再分析每句都体现了什么原理，整个题体现的是什么原理，记住每个原理这个还是需要大家熟背理论，才能自如的驾驭这些题。
高考前两个月应如何安排
你说的精力集中不了的问题，我觉得就算我们在这里说得再多也起不了多大作用，关键在于你自己，你要下定决心好好学，而不能三天打鱼两天晒网的，每一天都要比前一天更努力，更加坚持。下面我简单说一下各科复习的方法： 一.英语 应与大家都知道，最该拿的分数是阅读，解决阅读最要紧的是单词，在最后这几个月，你应该想尽一切办法记单词，每一张模拟试卷都要认认真真做，高考有一句名言就是会取舍，你要知道那些分你能得上，哪些分你拿不上，能得上的分一分都不能丢，是在不会做得就舍弃。 二.生物 其实，我的生物并不好，不能给你特别好的建议，但是我知道一点，一定要把三本书看透，要在脑海里形成知识网络，还有，生物的专业术语比较多，你要记清楚，要是会却写了错别字那就很可惜了 三.物理 这两年高考都比较重基础，而物理的选择又占得比较多，选择大多都是基础题，你要注意经常记一些边角的知识点，试验必考得也就那么几个，比较容易拿分，你把前几年的高考题做一做，看看人家怎么考的，要理解原理，不要死记硬背，大题，其实你要做题做得多了，比较容易抓题型，物理的大题你要注意答题规则，它是一步一步给分的，每一步你要写清楚，还有必要的文字说明，其实每一道题的前几问都没有那么难，你基础好的能做对的 四.数学 其实你说你的基础好，那就不用太过担心，解决数学关键是要把时间分配好，数学的选择和填空大部分都是中难度的题，只有一两个有一点点难，你要把大部分分数都抓住，大题前四道你要尽量都做对，比较难的题它会分部，你要抓好简单题的分数 五.化学 化学的制试点比较多，也比较碎，你要做的就是记好，提前记，不要等到考试临近 六，语文 你都说语文挺好，你肯定有自己的好方法，我就不画蛇添足了 最后，我要说，只要你在最后的这些时间内，努力学习，肯定能进步，相信你自己！加油！ 下面还有我在别人那里看到的，关于计划的意见，我觉得也挺不错，你可以看看。
加油啊！！！
高考前两个月怎么做
我是过来人，我也参加过高考，而且还参加过两次高考。2000年的462分和2001年的582分是我两次高考的结果。现在我已大三，即将进入大四，在你们如火如荼地备战高考的时候，我也在积极地备战研究生考试，明年元月的二十几号我将进行人生的第二次，不，应该是第三次“高考”。现在回想起来，我第一次的失败是情理之中，因为那次我没有目标，没有计划，也没有天赋或奇遇。第二次算是一个崛起，然而，不尽人意，原因还是没有计划好。 用同样的时间来备战高考，为什么有的人能沉着应对，考得很好，而有的人却不行，别的原因先不说，有一个很大的原因是：计划，考的好的人有好计划，考的不好的人没有好计划，当然这不是绝对的，但基本上是这样的。现在离高考有且仅有两个月的时间，时间少，学习紧，我不敢说利用好这两个月就可以决胜高考，但我敢说，利用好了这两个月，你们的高考的分数肯定会有一个飞跃，成功的机会一定会有大的提高。 剩余的时间少，复习的任务重，你们该怎么办？请记住，这个时候千万不要迷失了自我，这个时候一定要找到自我。请让我跟你们一起来找回自我。首先，我们在做什么？——备战高考。怎么做？——这不是一句话能说得清，让我们一步一步来。
1、我们最终要做的一件事情是做好四张试卷：语，数，外，综合。这也是我们只需要做的，其他的一切都是为这一目的服务，我们所有的时间和精力都应该用来为这一目的服务。只有那四张四卷的分数是有效的，其他的无论是测验还是调考的分数都无效，都不应该影响我们复习的心情。
2、工欲善其事，必先利其器。想想我们对付高考的有效武器有哪些：1）各科复习辅导书2）高三复习阶段的大考小考的试卷，以及自己买的或学校发的模拟试卷3）各科课本4）老师和成绩好的同学。 复习辅导书都是按考纲编写，是复习的主线，也是我们第一轮复习的主要武器。试卷是对高考的模拟，其目的是查缺补漏和训练应试技巧，是我们旦辅测恍爻喝诧桶超垃第二轮复习的重点。这里有必要提醒一句，这些试卷只是用来查缺补漏和训练应试技巧，由于频繁的考试，试卷已经失去了它的本性——测试，测试只要一套试卷就够了，不需要那么多。
3、凡事预则立，不预则废，不管你有没有意识到，我们的大部分高中都是进行两轮复习，第一轮从开始到大约高考前两个月，以复习辅导书为主；第二轮一直到高考的结束，以模拟试卷为主。成熟的同学一般都有这么个总体意识，如果再加上落实的好的话，一般都能考好。
4、第二轮复习非常重要，应该立刻进入第二轮复习了！ 如果你第一轮复习做的很好的话，那么第二轮复习，你应该不会感到吃力，每次考试你基本上都能考到好分数，每次考试都能使你的虚荣心得到一次满足，甚至整个第二轮复习很可能就是你个人秀。根据我的经验和观察，事实就是如此。我想对这样的同学提个建议：请将你的实力与你的目标联系一下，如果你确认自己很有把握达到目标，并且再也不想提高自己的目标，那么，高考对你来说不会是黑色的，你的高中生活将会有一个圆满的句号。如果你认为自己达到目标
（一般是较大的目标）的把握不是很大，或者还想提高自己的目标，那么，你就不应该在意那些好分数（实际上原本无效），停止对虚荣的追求，踏踏实实的做好第二轮复习，记住漏洞总是有的，应试技巧总是可以再提高的。 如果你第一轮复习做的不好的话，这个时候应该会感到很吃力，总想在一个较短的时间内把前面没做完的工作补起来是不是？根据我的经验和现在的认识，这样做是不对的，或者说是不划算的，第二轮的时间随然只有两个月，但这两个月的价值可以跟前面的六个月，八个月的价值相当。此时没做完的第一轮复习就此打住，全力投如到第二轮复习，只要想一想，你就会看到，第一轮复习差一点，影响并不是很大，别忘了，除了第一轮复习外，所有的内容我们在高一高二的时候都学过一遍，有了这个复习前奏，对第一轮中未完成的内容，我们脑子里已经不是一片空白了。复习前奏离高考最远，第一轮复习离高考又近了一步，第二轮复习离高考最近，所以第二轮复习的价值是最大的，一定要保证时间，用心对待，如果你第二轮复习做好了，即便第一轮有所欠缺，你还是能取得最后的胜利。
5、第二轮复习如此重要，具体地我们该怎么做呢？请遵循以下流程：做试卷并对答案——》分析错误并对照复习辅导书——》看复习辅导书或问老师同学以求解决错误。 这里关键是后两步，复习辅导书是知识主线，一定要把模拟考试中暴露出来的知识缺点与知识主线对上号，错在哪里，是哪个知识点没掌握好，是哪个题型不会解，一定要胸中明了。明白了错误，就一定要将它解决，因为它很可能就是高考中要考的，而你又不会的，一定不要留下这种遗憾。对每一份试卷都遵循这个流程，如果你觉得还有时间多的话，不妨利用空隙，补足第一轮复习。如此反复，直至高考前一天。
6、高考前一天我该做什么？1）洗洗头发，洗个热水澡，抖擞一下精神。2）把你的课本，复习辅导书，做完的模拟试卷整理好，然后摆到自己的面前，对它们说一句，“...
在高考之前的这几个月要怎样安排才会有成效
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。经验二：学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢？最重要的是选＂好题＂，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--＂把劲儿使在刀刃上＂，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的＂事半功倍＂。经验三：学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，...
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