[9月份工作小结]9月份工作小结 时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作情况做以下总结。 一． 开学前我跟班上的两位老师进行了家访：通过家访我们了解到本...+阅读
开展零就业援助工作总结
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淮滨街道关于开展零就业家庭就业援助工作总结
根据淮再就[2007]1号《关于零就业家庭就业援助工作的实施意见》的文件精神，为推动就业再就业救助工程的深入实施，切实帮助解决“零就业”家庭成员就业难问题，今年以来，淮滨街道劳动保障事务所开展了以“关注民生，情系零就业家庭，我们真诚相助”为主题的零就业家庭就业援助活动，营造了一种全社会都来关心零就业家庭成员就业的良好氛围。现将工作情况总结如下：
一、调查摸底，建立“零就业”家庭援助档案
为了摸清辖区内“零就业”家庭基本情况，社区劳动保障工作人员深入到居民家中，逐一调查核实，对“零就业”家庭的家庭情况、生活状况、就业能力、择业意向进行登记造册，共认定“零就业”家庭36户。按“一户一档”的要求，建立了“零就业”家庭实名制档案，为有针对性地做好“零就业”家庭再就业援助工作奠定了基础。
二、发放《再就业优惠证》，将“零就业”家庭成员全部纳入享受再就业扶持政策的范围
针对零就业家庭的实际情况，我们及时对符合条件的“零就业”家庭成员全部办理并发放了《再就业优惠证》，使其享受到免费职业培训、社保补贴等各项再就业扶持政策，积极为零就业家庭中有创业愿望的推荐小额贷款2笔，开展法律进社区活动，发放《劳动合同法》、《再就业促进法》等宣传资料3258份，得到了“零就业”家庭成员的好评。
三、开展对零就业家庭“一帮一”就业援助活动
积极开展“零就业”家庭结成“一帮一”对子，定向帮扶活动，从政策、技术、岗位、信息等方面，真情帮助“零就业”家庭下岗失业人员实现自谋职业和自主创业，积极主动帮助落实工作岗位、政策咨询、信息反馈，要求做到出现一户、援助一户、消除一户、稳定一户。采取“分片包干，责任到人”的方式，挨家挨户对“零就业”家庭进行走访慰问，及时送去岗位、信息、技术等服务，春节期间慰问特困零就业家庭8户，接对帮扶32人，积极引导和帮助零就业家庭实现自谋职业和自主创业。
四、以社区为依托积极帮助“零就业”家庭成员实现就业
社区劳动保障工作站在力所能及的情况下千方百计开发公益性岗位，因人、因地而异和“零就业”家庭人员对号入座，并按照“以人为本”的服务理念，推行“一人一策”、“一户一策”的个性化服务，帮助零就业家庭早日实现再就业。淮河路社区下岗职工尹良多原是粮食二库职工，下岗后家庭生活陷入困境，这时候社区及时为他办理了城市最低生活保障金，并吸纳他加入了社区治安巡逻队，叶春芝和丈夫尹家斌双双下岗，突然之间家里没有了经济来源，这时候社区劳动保障协理员鼓励她参加职业技术免费培训，现在她在一药厂当仓库保管员和丈夫都已经实现了再就业，东城社区零就业家庭陈勇原是淮南肉厂职工，妻子无业，孩子上学，下岗后家里的顶梁柱倒了，社区劳动保障协理员在得知情况后，积极鼓励他战胜困难，推荐他参加了实用技术培训，学习了面点技术，现在他和妻子做起早点生意，走上了自主创业的道路。截止到2007年底淮滨街道劳动保障事务所在各社区劳动保障工作人员的共同努力下为30余名“零就业”家庭提供了免费再就业培训，社区治安巡逻队公益性岗位吸纳零就业家庭成员10人上岗，35人实现了自谋职业和自主创业。
2007年淮滨街道劳动保障事务所虽然在“零就业”家庭再就业援助工作方面取得了一定成效，但由于部分单位提供的就业岗位对接性不强，致使不少“零就业”家庭成员不能适应，即使已得到安置的“零就业”家庭成员，由于工作环境、工资水平等原因自动放弃的较多，就业的稳定性较差，再加上部分“零就业”家庭成员要求过高，过分挑剔，主动就业意识不强，也给解决“零就业”家庭再就业工作带来了一定难度。2008年我们仍将以消除“零就业”家庭作为再就业工作的重点，并落实好各项补贴，保证“零就业”家庭人员就业稳定，确保消除“零就业”家庭。
大专生扶贫资助心得体会怎么写
在上级扶贫工作精神的指引下，我校结合实际情况开展了扶贫助学活动。根据我校所处的地理位置和学生的实际情况，我们对学生的自然状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有一部分学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每一个孩子能安心的学习幸福的成长，我校在扶贫助学上做了一些工作。
学校每学期都有计划、有目的的向特困学生伸出援助之手。组织召开“为贫困学生献爱心”等活动。学校成立了扶贫助学领导小组，由孙莉校长担任组长，教导处、大队辅导员、班主任负责具体工作。并把此项工作做为校德育工作的重点来落实，通过开展“手拉手心连心”活动对全校师生进行思想教育。学校班子成员与部分特困生结成扶贫互助对子，同时教师在“五个一系列活动”中为贫困学生捐款捐物，学校党支部为贫困学生购买了一些日常的学习用品，让他们能充分感受到在校期间的幸福和快乐。
学校在研究确定特困学生名单时，对上报的所有学生都进行了具体细致地调查。通过家访等形式如实地掌握了这些贫困学生家庭的生活情况。另外，学校还根据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助，对家庭特别困难、无固定经济来源的实施全免；对家庭生活比较困难的实施部分减免。同时定期组织家长进行座谈及时了解特困生家庭需要学校帮助解决的一些问题。吉林造纸集团老干部资助了2人，每人每年1000元；学校先后资助了特困学生18人，区妇联资助了2人另外每人每年定期资助200元。
在开展手拉手互助的活动中，在2009年5月1日到来前夕，学校教师带着自发捐助钱所购买的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韩雪同学家去家访，老师的情谊，使韩雪同学充分感到了集体和社会大家庭的温暖，使她对今后的学习生活充满了信心。
一年来，在学校的资助下这些学生在学习和生活上都有了很大的改善。但我们深知我们面临的任务还很艰巨，我们会一如既往地将扶贫助学工作深入持久地开展下去。愿我们的每一个学生都能拥有一个美好的生活和幸福的未来。
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