[如何开展体育活动反思]反思：如何有效地开展中班户外体育游戏活动 众所周知：“幼儿期就是游戏期”。孩子们的天性就是玩，就像鱼儿离不开水一样。幼儿园每天必须的活动环节之一，就是组织孩子们进行户外...+阅读

1、开展体育教学研究时，一定要“以人为本”、“健康第一”，强调的是根据每个学生的智力特点、学习类型和学习方法进行真正意义上的“因材施教”，给予学生充分的自主和自由学习空间。

2、要求体育教师一改传统的竞技体育观念、阶段体育观念、体质体育观念，应重视学生的体育需要，促进学校体育生活化，形成游戏的体育教育观；应重视体育的社会价值，形成社会关系和社会联络的体育教育观。

3、要结合本人的教学实践就地开展研究，主要精力集中在教学研究的相关内容与活动中，便于提高研究效率，利于更多更快地取得研究成果。

4、体育教师对自己所教的学生的身心特点、懂得他们的体育兴趣爱好与特点；他们最了解本校本地的体育资源；体育基础状况比较了解，对教学实验的安排和控制、教学方法手段的改革运用等条件，体育教师可结合正常教学随机安排、自主控制。

5、不断提高自己的业务水平。并在研究过程中把教学反思、个人与集体经验总结、调查现状与研究设计结合，然后在教学实践中去检验和完善研究方案，进而提出新的观点和方案。以上是我认为的几点见解，请大家参考和指正。...

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