[用多种形式丰富音乐课堂，找到音乐教学的新方法]热热闹闹实施了五年的艺术课，终于因为种种原因重又回到了原来的音乐课和美术课。但是艺术课程还是让我们感受到了新的教学理念，原来艺术课还可以这样上!于是当新课程改革的音...+阅读
R&B
就是是带有节奏的蓝调 或者说节奏感就是它的特点
朋克
简单的说就是摇滚乐的一种
摇滚
是一种嬉皮文化、艺术摇滚、朋克乐、先锋音乐、重金属等。。。。有时候摇滚可能就是一种形式吧
RAP
说唱 或许你可以理解为 没什么旋律的歌都是一个人在那说 用老人的话叫牙疼歌
HIP-HOP
是从RAP中脱离出的一种音乐 所以和RAP很像 但是RAP注重说 HIP-HOP 注重唱
DJ
不是音乐形式吧 它是电台或是迪吧的音乐主持人么。。。
轻音乐
是一种音乐的表现形式 很温馨的放松的表达一首歌曲 都是曲子 看书时多用来听 舒缓压力吧
校园歌曲
其实就是流行的适合校园心声创作的歌曲.老狼的《同桌的你》水木年华组合
舞曲
适合跳舞的曲子 多数是改编的 不过根据地区不同形式也是不一样的 听说过华尔兹吧 中国这边还有快四步慢三步之类的
乡村民谣
就是最早在乡村流行起来的一种音乐形式 发源地是美国的南部乡下 是很平稳 很叙事的形式 因为有怀念讲故事的感觉
童谣
囧 童谣是一种诗吧 给孩子做的要押韵 要好记好说
金属乐 反思想反信仰反传统的一种歌曲表现形式具有攻击性 很发泄情绪的东西
还有什么重金属了 华丽金属什么的
爵士
这个实在不好解释。。。很富有个性的一种演奏方式 有关音节重复的 很多也是即兴的表演
布鲁斯=蓝调
还是有关于节奏的 总之和音节的演奏重复有关系 但是蓝调一般总是和忧伤联系在一起
电子
只要是使用电子设备所创造的音乐就叫电子乐了 什么混音器 效果器之类的 搞音乐的 就知道了 我们非专业一般都用不上
拉丁
是从美国与墨西哥交界的格兰德河到最南端的合恩角之间的拉丁美洲地区的流行音乐，总之就是多个地区融合的音乐产物 因为那个地区凡属拉丁美洲 所以就叫拉丁乐了 特点是热情
慢摇
摇滚的一种 节奏舒缓的摇滚
民歌
这应该是一种歌唱形式 中国有 外国也有 具有比较鲜明的地区性
歌剧
不能说它是一种音乐形式 当然其实有音乐的部分 还有戏剧 文学什么的 就像舞台剧 但是歌剧不是用说的是用唱的
差不多就这样了 我以我门外汉的理解给一个门外汉讲音乐形式 如果有专业人才不妨多指正了^_^
还有很累。。。汗
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