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一物多玩,挖掘体育器材的生命力

10月21日 编辑 39baobao.com

[“用自由的游戏点亮孩子”挖掘场地与材料的生命力]玩 是孩子们的天性,在他们的小脑袋中无时无刻都充斥着新鲜的念头和跃跃欲试的积极性。对于玩具材料的探索,他们就显现出了对于游戏的一种狂热热衷。一件材料,重复玩,但花样不多,...+阅读

黄幼5月博客 玩,是孩子的天性,游戏更是孩子们生活中不可缺少的内容。在指南的引领下,在自主的冲击下,游戏材料如何选择变得尤为重要。这就需要我们老师积极去挖掘体育器材的生命力,为幼儿创设一物多玩的体育活动。

在我们幼儿园,沙包、呼啦圈、皮球等都是十分常见的体育器械。一种物品,多种玩法,已经成为我们孩子最常规的游戏了。比如沙包,一开始,我们引导幼儿抛沙包、自抛自接、或者与同伴互抛互接,随后,引导幼儿根据沙包的特性,让幼儿自己想出沙包的不同玩法,并让幼儿尝试。在每天的晨间活动中,在孩子们的不断尝试后,他们想出了警察抓小偷的游戏,孩子们自主分组,自愿扮演起了警察和小偷的角色

,把沙包当成子弹,警察抓小偷的游戏情节通过沙包实现了,孩子们玩的不亦乐乎。时间长了,谁也不愿意当小偷了,沙包渐渐遗落在孩子的眼角中。那天我看到草地上高高竖起的投篮架,我就想,何不让孩子们将投篮架作为游戏的辅助器材,让孩子们将沙包投进投篮架里。于是,第二天的晨间活动,我将沙包放在投篮架下,随性抛起了沙包,沙包从最高的圆桶里漏出来,又滚落到下一个圆筒里,引起孩子们前来观看。于是我让幼儿自己尝试。冷落的沙包又成为孩子们的好伙伴了。

呼啦圈材质轻盈,很适合小班孩子进行户外活动。最常见的就是转呼啦圈。但是,转呼啦圈是一项难度系数较高的技术型体育项目。当孩子们尝试过几次后仍不成功时,孩子们便失去了兴趣。于是,我们又开始引导幼儿尝试不同的玩法。将呼啦圈拼接成一辆小火车,呜,咔擦咔擦,孩子们玩的可欢了。还有孩子将呼啦圈当成了轮胎,细细的呼啦圈没有轮胎那么好滚,但孩子兴趣却十分浓厚,因为他们在不断地尝试,每次的尝试都会带给孩子小小的进步与惊喜。在教学中

,小鸡出壳的游戏也是借助呼啦圈完成的。因此,晨间活动的场景中,又能看见三五个孩子聚在一起,边念儿歌边玩着小鸡出壳的游戏。当然,呼啦圈还能玩出很多花样,每次在活动中,我总有新发现。

总之, 一物多玩 ,激发和培养了幼儿的体育兴趣,提高了幼儿参与体育活动的积极性和主动性,为孩子的创新意识与创新能力的发展奠定了坚实的基础。

不同的玩法发展了不同的动作和能力。孩子们在活动中玩法越玩越多,兴趣越玩越高,思路越玩越广,自信心越玩越强,身心也就越玩越健康了。在 一物多玩中 ,我们应该本着 以儿童为本 的思想,为每位幼儿提供探索的机会,应善于发现他们的创造,并及时回应,让幼儿在探索中运动、在快乐中运动。

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