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教学目标：

1、结合世界地图，查找大洲和大洋，了解世界的海陆分布及主要地形等基本常识。

2、查找国家，了解世界上国家的分布情况，面积大小等常识。

3、培养学生的识图能力。

4、能在地图上识别大陆、岛屿、大洲以及大洋。

5、在空白的世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置。

教学重点：

七大洲和四大洋的名称及分布。培养学生的识图能力。

教学准备：

教师准备：卫星遥感图片、《东西两半球图》、海陆面积之比的饼状示意图、海峡的图片。

学生准备：课前收集一些有关四大洋的材料和图片。

教学方法：

在教学过程中，为突出重点、突破难点，使学生即学到知识，又掌握方法，从而形成能力，较好的达成课前预设的教学目标，本节课采用以“问题探究”的教学方法为主，并穿插其他教学方式。

教学过程：

第一课时 大洲和大洋

一、导入新课

师：中国第一位进入太空的航天英雄是谁？

生：杨利伟。

师：就是这位英雄代表我们中国人在太空中看到了人类赖以生存的地球── 一个美丽的蔚蓝色星球，请问：地球为什么是蔚蓝色的？

生：因为海洋是蓝色的。

师：地球上除了海洋还有什么呢？

生：陆地。

师：好，“大洲和大洋”。

二、讲授新课

1.小活动：请每个同学拿出自己带来的地球仪，用透明胶将地球仪一分为二（可选择任一方式），要求学生观察任一半球是海洋面积大，还是陆地面积大？

师：同学们，你们告诉老师是海洋面积大，还是陆地面积大？

生：海洋面积大。

师：是的，地球上71%为海洋，29%为陆地，请同学们再观察一下，地球表面海陆分布均匀吗？

生：海陆分布不均匀，陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。

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