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从生活中找米教案

02月16日 编辑 39baobao.com

[科普作文智慧生活]生活总是教给我们智慧,我曾经觉得生活很绝望,没有意义,因为看世界,看身边的人,看父辈们所经历的人生,看他们的生活,看来看去,似乎仅有的只是绝望和失败。我找不到我所认为的理想的、...+阅读

我认为 -13882.html《生动的小泥人》教学案例适合年级:七年级

一、教学理念传统的美术教育过重地倾向于美术专业性质,在很大程度上比较注重技能、技巧训练,忽略对学生审美感受的引导和教育,在一定程度上造成学生学的和实际生活环境相脱节,学生的美术兴趣难以长期坚持。在大力提倡素质和人文精神的背景下,显然这样教学模式已不能符合现在教育的发展。农村的美术教育最大的优点就是可以利用本地资源进行美术教学。在本教学方案中,我采用有别于传统的教学内容和方式进行,使得美术教育的实际和所想提倡的主导方向相协调:

(一)注重学生的兴趣感受-13881.html人美版13册第10课 学习服装搭配 一 教学目标: 1.掌握色彩的基本知识。 (知识目标) 2.学生学会利用现有的服装,用所学的知识,搭配出具有自身独特魅力的服饰。 (能力目标)3.使学生能真实恰当地反映自己的个性与内在美。 (情感目标)二 教学难点与重点: 难点:如何启发学生利用现有的服饰搭配,穿出自己的风采。 重点:怎样找出适合自己的色彩?怎样搭配服饰? 三 课前准备: 1.学生:各种不同颜色的颜料或画笔,有关资料。 2.教师:相关服装种类,款式的图例课件。......-13901.html《风格多样的静物画》教案课题 风格多样的静物画 课型 造型表现教学目标

1、知识与技能:欣赏色彩静物画作品,认识色彩静物画的风格和表现形式是多种多样的。尝试选择适合的工具和材料,完成一幅静物画。

2、过程与方法:在讨论中分析色彩关系,尝试运用不同的色彩秩序,大胆地表达自己对景物的感受和想法。

3、情感态度和价值观:了解色彩对人的情绪和心理的影响,了解色彩和风格的关系,增加对生活的热爱,提高审美品味。教学要求 重点:色彩关系换位练习难点:个性风格的大胆表现教学用具 教具:课件、多种材质的资料、彩色纸学具:颜料、彩色纸、剪刀及双面胶等......-13885.html人教版 第15册柜架陈设的艺术教学设计教材分析

1、《柜架陈设的艺术》与第九课《居室的色彩搭配》、第十课《布置理想的家居》、第十二课《美化生活的装饰布》及第十三课《我的小天地》共同组成围绕家居美化设计的一个综合探索单元。此设置从学生生活实际出发,目的在于引发学生对身边熟悉的事物中包含的美感产生兴趣,探究其中的审美因素,提高学生的生活品味。

2、本课侧重帮助学生了解居室柜架陈设中蕴含的形式美,间接向学生介绍我国传统家具中承载的民族审美习惯,进一步阐明生活中的美是无处不在的,并让学生自己动手设计柜架和加以陈-13883.html墨与彩的韵味 教学目标引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣,从中感受中国传统文化的魅力,认识美术的文化性与历史继承性。教学重点和难点教学重点:指导学生掌握材料和水分的关系, 调动学生主动性,放开手脚,大胆创意,表达自己的感受。 教学难点:引导学生对水墨画的韵味的理解和感受,并表现在自己的画上。 课前准备范画数张,生宣纸数张,毛笔,笔洗,画毯,中国画颜料等。 教学设计

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表达悠闲的生活和宁静优美景色的诗归园田居 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟...

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我想要几首关于青春关于热爱生活或者是积极向上的诗歌!理想 作者:流沙河 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱的年代里,理想是文明。 离乱的年代...

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如何安排暑期生活总的来说:劳逸结合.既要痛痛快快的玩,又要有所收获. 提几点具体的建议:1.制定合理的计划,计划要实际可行.首先分出大的时间块,如作息时间,娱乐时间,学习时间及其它.重点谈谈学习计...

中学生暑假生活与学习计划暑假,前一学年结束了,后一学年还没有开始。长长2个月的暑假,希望ni发挥好两大功能:放飞心情、调整学习。 经历了一年紧张的学校生活,每位同学或多或少都会有一些心理能量固结起来...

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