[如何运用多元智能理论进行教学设计促进学生的全面发展]学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。我们的一切教学活动的真正目的都是为了开发学生的潜能，促进学生的持续发展。这一点与加德纳提出的多元智能理论不谋而...+阅读

1.武术的起源与功能。

2.武术的基本手型（拳、掌、勾）、基本步法（马步、弓步）和武术组合动作（马步冲拳、弓步推掌）。

3.合作练习。

二、教学目标：

1.了解武术的起源和功能；会做简单的手型、步法及组合动作。

2.通过学生观察、模仿、互相交流、尝试学习，提高参与活动的意识和互帮互助的能力。

3.培养学生对武术的兴趣，崇尚武德的精神。

三、教学重点、难点

教学重点：手型、步法及组合动作。

教学难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位。

四、课前准备：多媒体课件的制作。

以下为关联文档：

如何运用多元智能理论进行教学设计促进学生全面发展学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。我们的一切教学活动的真正目的都是为了开发学生的潜能，促进学生的持续发展。这一点与加德纳提出的多元智能理论不谋而...

体育课公开课教案重 点：学会两脚用力蹬地、动作连贯 难 点：出手速度快的抛球动作 教师活动： 1.教师组织进行肩部的活动，本文转自[教育文稿网] .eduwg.com 转载请注明出处.通过两人一组的压肩和肩...

6年级一堂难忘的体育课500字急急急急急一堂难忘的体育课 今天我们班的同学可兴奋了，因为我们要上体育公开课了——这可是重来没有过的事哟！ “叮……叮……”上课铃刚响，同学们已经迫不及待地冲出教室，奔向操场。还没...

小学体育课前滚翻成直腿坐的教案小学体育课《前滚翻》教案（水平二）（2011-10-10 21:17:35）转载▼标签： 体育 分类： 教学实录和设计 教材内容 1.前滚翻 2.游戏：障碍接力赛。 教学目标 1.认知目标：通过本课学习，让学生...

为什么医学生要上体育课整理了一些资料供参考如下：没有健康的体魄不管做什么一切都困难重重！体育课，是授予学生体育运动的知识、技术、技能，增强他们的体质，发展他们的身体素质和运动能力的教育课。学校...

如何设计一节体育课精选一、课前。上好一节高中体育课它一般具备几个条件。 1、正确分析学情。这是一项常规工作，单元教学前老师必不可少的询问一些学生的体育学习情况，在总结学生学习经验的基础上，才...

浅谈当今中学生体育课到底教什么怎么教摘要：根据我个人对体育的教学经验，总结以下教学心得，希望和老师们共同交流：创造良好师生关系，精彩课堂导入；多种教学方法；善于表扬学生；为人师表严于律己。关键词：初中体育课；兴趣； 一...

谈怎样进行体育课堂教学设计1.依据课程标准和学情——设计教学目标确定教学目标是进行教学设计的起点，这一目标将自始至终贯穿并体现于教学设计全过程，起着灵魂作用。教学目标的确定应注意如下几点：一是一...

请问如何进行体育课的课堂教学设计课堂教学设计包括教学目标、教学重点和难点、教学策略、教学媒体及场地布置和器材准备等因素。设计指导思想：体育课堂主要以教育教学为核心，牢固树立健康第一的指导思想，以新理...