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导入的形式有很多：

一、复习以前学过的歌曲导入。

二、结合要学习的新的内容，提问。

三、激发兴趣式的提问导入：上节课，我们学习了某某歌曲，看那位同学是个勇敢的小百灵，唱给大家听一下。

四、悬念式的导入：今天，老师给大家带来了神秘的礼物，谁能通过考验，老师就送给他。（出示视频复习题，之后出示新的教学内容。）

总之，三四年级是中年级了，既要激发孩子们的学习兴趣，又要有相对于一二年级的理性的成分。

仅供参考。

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