[97在初中体育教学中怎样有效运用体育游戏]游戏法在体育教学中的运用3.5.1体育游戏在准备活动中的运用体育课的准备活动是体育教学中的一个重要环节。其主要任务就是用较短时间，迅速将学生组织起来，集中注意力，调动他们...+阅读

一、选择题1体育与健康课程应树立（健康第一）的指导思想。2体育与健康课程将学习目标和教学内容划分（运动参与）运动技能、身体健康、心理健康和社会适应四个方面。

二、思考题1.在参与十年的体育课程改革过程中，您比较深的感悟和体验游哪几点答：感悟是：1.体育课理念改变，以学生健康为第一位，提倡学生终身体育教育。

2.授课理念的改变，提倡教师以快乐体育、阳光体育教育学生。3.突出了学生的主体地位，教师为主导的教育思想。4.提倡学生体育、艺术2+1的技能、特长学校。体验是：1.对教师的专业知识、技能要求越来越严格，综合素质提高。2.教师领会体育前沿精神不够及时，造成观念滞后。3.教师专业培训较少，最好是与一线体育教师能够面对面的交流和学习。

4.学生、家长、学校的沟通、交流愈发重要，共同为学生的健康成长保驾护航。答：育人为本是教育的生命线，是教育的本质要求和价值体现。育人为本的教育思想，要求教育不仅要关注人的当前发展，还要关注人的长远发展，更要关注人的全面发展。而体育教育作为育人不可缺少的一部分，在学校教育中占据着重要的地位，育人为本的思想在体育与健康教学实践中体现在以下几个方面：

（1）在体育教学中应坚持道德为先

（2）在体育教学中灌输法制教育思想

（3）充分利用体育的身心健康功能进行心理疏导

（4）在体育教学中要把素质教育真正落到实处。...

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