[如何正确引导孩子的多元智能发展]学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。我们的一切教学活动的真正目的都是为了开发学生的潜能，促进学生的持续发展。这一点与加德纳提出的多元智能理论不谋而...+阅读

要提高孩子的学习成绩，就要培养和训练他们的注意力，使孩子养成专心致志的读书习惯。具体做法是：

一、培养孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作业比较快，而且质量好，效率高。善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲，效果比较好，也因此有更多的时间休息和进行娱乐活动。 在小学阶段，低年级学生主要的是要养成良好的学习习惯，稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。

二、给孩子营造安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其它物品，以免分散他的注意力；抽屉和柜子最好上锁，以免孩子随时翻动；书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不要贴其它吸引孩子注意力的东西，女孩的书桌上不宜放置镜子；不要让孩子一边看电视，一边做作业。

三、要求孩子在规定的时间内完成作业。有些父母因为孩子的注意力不集中就在孩子身边“站岗”，这不是有效的办法，长期下去会使孩子产生依赖心理。应给孩子设置一个合理的时间范围，让孩子在规定的时间内完成作业。同时，父母应该了解，注意力持续时间的长短与孩子年龄有关：5~10岁孩子是20分钟，10~12岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。 因此，如果想让8岁的孩子持续60分钟做作业是不科学的。

四、对孩子讲话不要过多重复。有的父母对孩子不放心，一件事要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事要反复听好几遍才能弄清。当老师只讲一遍时，他似乎没听见或没听清，这样听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲课内容，也就谈不上取得好的学习效果。

五、训练孩子良好的听力。“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来源，会听讲对学生来说是非常重要。父母可以让孩子听音乐、听小说，鼓励孩子用自己的话描述所听到的内容，从而培养孩子专心听讲的好习惯。

六、合理安排学习内容的顺序。研究表明，开始学习的头几分钟一般效率较低，15分钟后达到顶点。 根据这一规律，可建议孩子先做一些较为容易的作业，在孩子注意力最集中的时间再做较复杂的作业，还可以口头作业与书写作业相互交替着做。

以下为关联文档：

请问有没有关于促进孩子多元智能发展的书？具体书名是什么内容简介《幼儿多元智能开发》是一套集多种知识和多种认识方法于一体、互动性的启蒙读物。 本书着眼于不同年龄段幼儿的认知能力及其发展，设计了若干个小故事和几组相应的益...

幼儿园怎样培养孩子的品德力量在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好”。对于小学生来说，良好品德的教育是绝不能忽视的。培养小学生的良好品德是小学教育的一项重要任务。而小学生的品德教育主要是从一点...

如何关注孩子游戏中的行为孩子非常好奇，期待着学习很多新的东西。孩子希望学会您和比他大的孩子能干的所有事情。在孩子的发育方面，这是一个十分重要的原 动力，可以充分利用。原则上讲，学习是一件能使孩...

针对孩子玩儿游戏的行为父母应持怎样的态度1、父母有原则 可上网，但必须可控，要先与孩子约定，说好多长就多长。做得好，可延长时间；做得不好，还要缩短时间，甚至取消玩游戏。目标是：要从家长控发展到孩子的自控，而不能从孩子的不...

教养笔记中班孩子难以入睡怎么办儿童保健专家分析认为，孩子睡眠障碍的发生和以下因素有关： ·遗传因素 如梦游、遗尿、梦呓、夜惊等；父母有睡眠障碍者其孩子有睡眠障碍的概率是父母无睡眠障碍孩子的2。5倍。...

孩子应该画什么画关于孩子该画什么画，这个问题不好限定。儿童画画主要靠自身的发挥，或是随意的涂鸦，只要孩子喜欢画，就可以了。另外，也要考虑到是多大孩子，儿童学画一般分为几个年龄阶段。，（2—3周岁...

注意力属于智力因素还是非智力因素学习兴趣、学习习惯、学习注意力等非智力因素对学生智力因素的发展起着至关重要的作用。端正的学习态度，高涨的学习热情，良好的学习习惯，积极的学习情感是学生健康发展的根基，也...

适合孩子智力开发的游戏有哪些？拼图能开发智力吗拼 图 也 能 开 发 智 力 哦 ！ 从 小 测 试 到 拼 图 到 配 对 活 动 ， 当 您 的 孩 子 在 玩 这 些 游 戏 的 时 候 ， 每 一 项 都 能 促 进 他 的 辩 证 思 维 能 力 和 解...

怎样增强孩子的专注力1、让孩子一次只做一件事情 人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集...