[跆拳道六种基本动作是什么怎么做好像有立正搏击姿势准备]基本口令发音： 立成： cha re 敬礼： kyong le 品式准备： poomasae zhunbi 开始： xi jak 还原： ba lo 1 、鞠躬 ------ 双脚内侧并拢，腰前倾 60 度，颈椎前倾 45 度。 2 、并排步 ---...+阅读
这几年听过的应聘试讲很多了，我来分享一点经验吧：选你最熟悉的课程，不要选有争议的章节，准备PPT，语速慢一点，课堂互动部分自问自答，诚实谦虚，自信别自夸。下面给你展开来说一下。选择内容首先要弄清楚你应聘到哪个专业教研室，他们希望你承担哪些课程？一般来说，招聘单位都会允许应聘老师自己选择授课内容，不会限定得太细。
如果这门课程有多种教材的话，一般也是让应聘者自己选一本教材来讲。你只有这一次试讲的机会，所以不要去挑战一门新的课程了，就讲你最拿手的课程。选章节的时候注意不要选那种有争议的内容，你如果你不了解这个教研室的老师原来是什么观点，你选太有争议的内容，然后你说A观点，而下边的评委坚决认为是B观点，那就比较麻烦。
大家都不希望教研室里面两个老师观点完全对立，老是对着干吧。课前准备如果不是应聘书法艺术这样的岗位，建议你准备ppt，现在高校里面上课，一般都是在多媒体教室用ppt授课的，很少写板书了。ppt可以做得漂亮一点，哪怕是去买一个商业模板都是可以的，尽量不要用办公软件里面自带的常见的ppt。 个性化的ppt让人觉得你为这个试讲作了认真的准备，给人印象比较好一点。
提前一点到试讲的教室去拷贝好ppt，可以自己带翻页笔去，万一那个教室没有准备好，你就用自己的翻页笔，给人的感觉就是你提前认真准备了这一次试讲。试讲过程试讲准备的内容不要太多，15分钟还不到1/3节课。 不要企图把一节课的内容用15分钟讲完，走马观花蜻蜓点水，会让人觉得你在逃避那些复杂的内容，要么就别讲，要讲就要把它讲清楚。
想象着教室里面坐的是一些本科生，他们有一些基础知识，但是水平一般。语速慢一点，态度和蔼一点，带一点笑容。把自己准备好的内容讲清楚就可以了。 如果你设计了课堂上的互动环节，不必等评委来回答你的问题，就自问自答吧：哪位同学来回答一下这个问题，嗯，很好，这位同学，你的回答是对的。这样就可以了。评委问答环节在回答评委提问的时候，要诚实谦虚。
大学招聘老师，评委非常讨厌浮夸的人，你水平比我高但是你谦虚，我欢迎你来，你水平比我低一点但是你年轻，我也欢迎你来。 不过，如果你瞎吹牛，那我就不欢迎了，来一个干不了活的同事，以后还是我受累啊。有些评委会在前一天晚上到知网上去搜一下你的论文，所以你有的你就说有，你没有的就说没有。
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