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求一篇连述连评联考的述职报告

02月27日 编辑 39baobao.com

[求一篇述职报告]请您参考 大家好!在公司领导和各有关部室的热情帮助下,经过项目部全体员工的共同努力,全年承建的各项工程得以顺利进行,在此我代表项目部全体员工向大家表示真挚的感谢。 2010年...+阅读

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。 述职报告的外在结构是格式化的,包括标题、称谓、正文和署名四部分。

(一)标题。 1.单行标题:“述职报告”或者“在……(上)的述职报告”。 2.双行标题:正题写主题,或者写述职报告类型。

(二)称谓。称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头,有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓:“尊敬的各位领导、来宾,全体教职工代表,全校教职工同志们”。

(三)正文。述职报告的写法依据报告的场合和对象而定,一般来说采用总结式写法,共分四部分。 1.基本情况。履行职责的基本情况,用平直、概括、简短。用最精练的文字,概括地交待,如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

(1)工作过程。

(2)内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。

(3)主题认识。 2.成绩经验。自此以下包括问题教训和今后计划共三部分,要分出层次来分析证明主题,这才能条理分明。...

如何增强三级联述联评联考的时效性将书记抓党建责任落到实处

为深化基层组织建设年活动,大力强化各级党组织书记抓基层党建工作的领导责任,夯实基层组织建设基础,提升党建科学化水平,日前,我县就乡镇、城乡新型社区、村(居)党组织书记抓基层党建工作实行“三级联述联评联考”制度下达《关于在全县实施基层党建“三级联述联评联考”的意见》。“三级联述”是指乡镇、城乡新型社区、村(居)党组织书记围绕年初的党建工作目标责任制和党建工作重点任务完成情况分别向上一级党组织进行专项述职。“三级联评”指乡镇、城乡新型社区、村(居)党组织书记抓基层党建工作情况接受上级领导、同级基层党组织、党员和群众代表的评议。“三级联考”指基层党建工作情况要作为乡镇、城乡新型社区、村(居)党组织领导干部年度考核的重要内容。

《实施意见》要求各级党组织要认真落实“三级联述联评联考”制度,切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建,任用干部看党建。各级党组织书记要真正担负起抓基层党建工作“第一责任人”职责,身体力行,统筹协调;分管组织工作的党委委员要具体负责,加强分类指导、监督检查。县直属各单位党委(党组)要积极组织所属基层党组织开展党建工作专项述职、民主评议活动,并将党建工作纳入领导班子、领导干部考核体系。同时,各级党委还要将述职评议结果作为领导班子及其成员工作实绩评定的重要内容,作为干部选拔任用、培养教育和各类评先评优的重要依据,加强组织领导、建立健全制度,确保“三级联述联评联考”制度和基层党建工作各项任务落到实处。

据悉,“三级联述联评联考”工作按照自下而上的顺序,时间一般安排在每年底或次年初实施,分述前准备、组织述职、综合评议、述后整改、专项考核等五个环节,年度党建工作专项考核总成绩由党建述职测评考核、党建督查考核和年底目标责任考核中党建工作成绩组成。(记者 陈薇拉)...

我的联考成绩分析

你什么班啊,这么强! 语文、数学、生物基本上没有多大提升的空间了,继续保持水平就行了; 英语好像也不错了,还能提高点儿,听力怎样,如果不好可以练一练,这个很容易提高,是送分题;单选是基础题,掌握好语法知识;作文一定把字写好;阅读平时多做,坚持一天两篇就差不多了; 感觉物理和化学提升的空间不小,能力强的基本应该全拿,都是些客观题,对了就不会扣分的。高考时理综很重要,理综不好绝对不是高手。先单项复习,水平上来了再做综合,一般综合的水平都比单科低些,只是交错在一起,容易把人弄糊涂。在考理综测试之前要先做几次,找一个适合自己的做题顺序,以后就按照这个顺序来。还要坚信一点,我一定可以把所有题目做完,这样的顺序没问题!当然,所谓的顺序是做题的顺序,遇到很难的题可以先放下,按照既定的顺序往下。

还有一点,高手取胜绝不是靠理综,而是语文和英语。所以有时间还要把语文强化一下,那个分数实在很普通。

美术联考模拟考试心得

我学习美术也有段时间了,可是还是感觉对于美术的认识还是不够,有时还不敢去真正的面对一些模拟考试,其实我还是很喜欢美术的,有时就是不知道从哪里去着手,不知道那里是自己不会的内容,甚至还有逃避的想法,不想坐下来去画一张画,但是时间却不会等人,我们的时间就像流水一样慢慢的流去,对美术的感觉也没有以前那样强烈了。心理好像有一种莫名奇妙的浮躁,就是坐不住了。好像出去散心,出去玩自己想玩的,但是每当逃出教室又不踏实。 所以我在以后不能还是这样,我应该好好沉住气,坚持下来,好好的面对每一个问题,我要学会自己调节自己的心理。不能每当遇见一个错误。就灰心丧气。我应该坦然面对这一切。在这最后的时间里不能分心,好好把握自己的时间,遇到不懂得也要去问老师和同学,把每一分,每一秒好好利用。

争取在高考中取得好的成绩。...

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