[如何对幼儿进行德育教育求解答]幼儿在23岁时大脑和神经系统的发育已经基本接近成人，因此这段时间是幼儿道德教育的关键时期，以下就是我对这学期幼儿德育教育的总结。 一个人可以没有很高的学识，但一定要有道...+阅读

一、提高学生综合素质 打造德育工作品牌 职业学校的学生自身素质不高，抵御能力差，学生是非观念淡薄。由于文化素质较低，分辨是非能力较差，其涉世的无知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，或控制不住自己的情绪，意气用事、不计后果等。 只有齐抓共管、常抓不懈地对学生进行德育教育，构建符合本学校基本校情的德育体系，打造学校德育工作品牌。

二、培养德育师资队伍 锻造学生干部能力 在职业学校的学生德育工作中，班主任、辅导员和德育课教师这队伍素质高低，直接影响学校一系列教育活动开展，影响着素质教育推进，影响学生全面发展。 担负起德育工作者神圣职责，真正做到教书育人、管理育人和服务育人，形成全员参与的作用。 言传身教，培养学生秀外慧中的职业形象。

三、发挥课堂主要渠道 营造德育学习氛围 课堂教学是知识传授的主阵地，也是思想道德教育的主阵地。要充分发挥课堂主渠道作用，按照教学大纲要求，对学生进行法律、法规、职业道德和社会公德等理论知识讲授；要探索德育课教学新方法、新途径，工作务实求新。

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