[求大学暑假实践报告范文3000字]社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。同时，实践可为以后找...+阅读
社会实践成果报告
作为一名大一的学生，虽然在高中时代就有做过社会实践的经验。但是那仅仅停留在“小孩游戏”的阶段。而今，我已进入了大学的第二学期，我也将迎来更多的挑战。迎来越来越多的专业上的考核考试。
为了能更好的深入专业，真正的了解专业深度，这个寒假，一是为了完成学校布置的作业，二是为了巩固学过的专业知识和操作实践。进入了一家专做环保器械的公司担任财务部工作室的小助理。以下是我的工作感受及工作经验总结、成果报告。
一、工作感受
第一次正式工作的感受，给我的感觉也是正式的，那是严肃不带一点生活化的严谨。很有秩序的上班下班，很有顺序的进行工作的安排。每一步，也绝不是在课堂上的实训一般的随性，因为每一笔的动作，都代表着公司的利益和自己的一份沉甸甸的责任。所以每写下一笔，心中的压力也会无形增加不少。
每天规律的上下班，这种逃不出也躲不掉的束缚的感觉，我想我无法用我浅显的语文水平描写出来。只有当你真正被那种无形的框架固定，你才会明白。每天7点起床，八点出门，八点半进办公室。再到下午六点半下班回家，你会觉得虽然上班只有八小时，但你的其他时间似乎因为上班的八小时而慢慢的被牵扯到周边，哪些附加的琐碎会吞噬你更多的私人时间。你会因为要上班，而逼迫自己早点睡觉，早点起床。会按时按点固定自己的作息。根本不会像是在学校，有足够的休闲时间，更不会像是放假在家，无聊可以在家上网无所事事。
无边的生活压力会让你对社会的认知也慢慢上升到了成人所独有的精神压抑感。那种面对城市里钢筋水泥的无表情无感情，和人流车流里匆忙的不肯停歇的快节奏的无奈，只会让你渐渐的沉沦，也会让你安逸，最后懒惰的去看待所有的事。
是的，也许正是有这些那样的消极影响，才会让我们年轻一辈出现那么多令人担忧的社会现象。也正是有这些那样的消极影响，我们才会有更多更强大的动力，压力，激起我们奋发的前进。同样，也告诉我和你，面包很重要，但学会做面包更重要。还是抓紧时间更好的学习知识技能，为更好明天未来努力吧！
二、工作经验总结
第一次的经验总结虽然不是最有价值的，但对于同样是新手的我们，意义却是不同的，第一次的踉踉跄跄的走上专业的路，心里肯定是不踏实的，因为自己确确实实怕犯错，毕竟自己才接触这方面不久。但是慢慢的你会发现基础会计这门课真的非常重要的，看似哪些不怎么厉害的小概念，在实际运用中却是十分专业的真理。其实，在真正的工作中，用到的也就是这些最基本的知识。并不是我们所想的那样困难，最重要的基础专业知识再加上耐心细心的细致工作，帮着处理一些事项是完全可以胜任的。
三、工作成果报告
通过这次的工作的训练，我可以拥有信心的去面对自己将要学习的更深的专业面，
以及以后的工作的内容。可以将现学的专业知识运用自如的用到实际的操作上，从而加熟练我现学的专业知识，巩固了前学知识、加深知识的印象。可以为XX年的会计从业资格考试做好准备工作。
同时，通过这次工作，我也更加成熟了我的职业观，对我以后的人生规划，职业生涯规划也很有帮助。可以用以此的感受作为以后学习乃至工作的动力，让我有信仰继续走下去。让我明白学习的重要性，还有这个社会对于人才的重视性。着实受益匪浅啊！
报告怎么写呢？
怎样写调查报告？ 讲两个问题： 调查报告的写法 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 1.1 标题： 三种写法。 ① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）。 ② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。 ③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。（如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。） 1.2 署名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 1.3 正文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。 1.3.1 前言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。 这一部分，主要是说明基本情况和提出问题，写法可灵活多样。 1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。 Ⅱ 调查报告的撰写格式 题目 姓名 （ 经济管理学院 2001级 经济学专业 ） 前言
一、
1、 ① ② ③
2、
3、
4、
二、
三、 结语 补充： 调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。
（一）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况说明、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《**市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--**县封山育林调查报告》。 2.导语 导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地说明有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的说明； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的说明和说明。 3.正文 正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于说明经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 4.结尾 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款 调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
（二）社会实践调查报告的写作程序 一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意： 报告的主题应与调查主题一致； 要根据调查和分析的结果，重新确定主题； 主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。 2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的＂调查资料＂，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。 3.布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的＂骨架＂。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：＂围绕主题，层层进逼，环环相扣＂。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。 调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观...
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我是家庭小帮手
今天，我家吃饺子，我得干一些我力所能及的家务活。那我该干什么好呢？哈哈，就包饺子吧。
爸爸妈妈已经分好了工，爸爸擀皮，妈妈包饺子。我过来加入了妈妈的队伍。爸爸飞快地擀着皮，我看见那一张张圆圆的饺子皮，心想：爸爸的手真巧，擀出的饺子皮真好看。妈妈告诉我，把馅放在皮的中间，两头往一起捏，捏紧了，一个饺子就诞生了。我一听，这也没什么难的，不就是用皮把馅裹严实就行了嘛。我挽起袖子，拿起一个饺子皮，正式开始了工作。不一会儿，我就包了好几个饺子，我心里充满了成就感，把包好的饺子拿到爸爸妈妈面前，得意地望着他们，等着听夸奖。爸爸妈妈看了我包的饺子，一齐笑了起来。我心里更美了，比蜜还甜：“怎么样，我包的饺子不错吧。”我自己给了自己一句赞扬。妈妈忍住笑：“不错，不错。”爸爸则伸手把我的饺子拿过去，同妈妈包好的放在一起。这下，我明白他们为什么笑了。只见妈妈包的饺子个个饱满结实，像是一个模子里出来的，整整齐齐地摆在那里，好像一队队士兵。而我包的饺子往那里一摆，有的挺着大肚子，活像一个大将军；有的却瘪瘪的像是几天没吃饭；还有的像是残疾了，一边高一边低，往那儿一摆就滚倒在那里，立也立不住；更有的皮被撑破了，肉馅露在外面……我也不禁笑了起来。
我怀着有些羞涩的心情等着饺子出了锅，我决定在我的作品被剩在盘底之前把它们先挟到我的碗里。没想到饺子上了桌，大家都抢着挟我包的饺子。妈妈边吃边说：“你包的饺子真好吃呀。”我高兴极了，自己也吃了一个，嗯，味道是不错。我决定，以后多帮家里干家务活，做合格的家庭小帮手。
争当环保小卫士
空气污染、砍伐森林、动物无家可归......这一连串的灾难，都是人类破坏环境造成的。看着树一棵棵倒下，动物一只只濒临灭绝，我实在忍不住了。心动不如行动，让我们一起来争当环保小卫士吧！
一、让我们一起来植树。植树是保护环境里很重要的一件事。树不但能挡住可怕的沙尘暴、台风，还能吸收汽车发出的吵杂的噪音，制造氧气。我们可以组织一个名叫“树是我们的朋友”的活动，号召同学们一起到郊外去植树。
二、一起做环保宣传。我们可以去某一同学的社区，联系社区的社长，让我们亲自进行一次关于环保的广播，呼吁人们多做环保宣传，在居民们的宣传小报里挑选几位做得较好的直接粘贴到社区的宣传栏上。
三、倡导同学们保护环境，从我做起。1、双面使用纸张；2、节约粮食；3、拒绝使用一次性用品；4、随手关闭水龙头；5、随手关灯，节约用电；6、不吃口香糖；7、垃圾分类回收；8、节省纸张，回收废纸。
同学们，保护环境，人人有责。赶快行动起来吧！只要从身边的小事做起，明天的阳光就会更加灿烂！！！
岁妈注：老师布置的语文园地二有关环境的作文。前面写的《我想象的未来家乡》已经是其中的一个写作内容了，可老师要求当周记写了。丫头思来想去写了这个，花费了1.5小时，像挤奶一样费尽，感觉黔驴技穷了哈！完成后还担心明天不过关，老师要求返工。
今天值日，下午作业没做多少。照例先习筝1小时，练习完就迫不及待地跑向电视。可信号一下断了，后来才知道去年交的有线电视费到期了。丫头一直唠叨不给她看电影《天使贝贝》下集（幼儿园的时候买的电影碟片），今天是时候了。是讲幼儿园小朋友的故事，一个人看得笑哈哈的，真是幼稚。连对门幼儿园大班的涛涛都不看，还吃惊地问：“你看这个啊？”
包括吃饭的时间在内，一共看了45分钟，赶快写作业啦！岁妈收拾停当后，岁爸在用电脑，又没电视看，真是百无聊赖，坐在被窝里看看《读者》。妈妈如此享受，小丫头看不过啊，提出“妈妈，你坐下来好不好？”呵呵，一定要妈妈同苦啊！
求一篇年度总结报告！
维修班组事迹材料 车桥公司维修中心现有员工38人，担负着一区的设备维护与检修，一年来，维修中心的全体员工立足岗位、团结协作，讲学习、练技能、求创新、比贡献，不管风里雨里，只要设备出现故障，中心员工总是在第一时间出现在现场进行检修，克服无数困难，确保了公司设备正常运行，为公司生产任务的完成做出了积极贡献 该中心以互学互助的灵活机制和多种多样的学习方式，营造了一个崇尚学习的良好氛围，经常利用工作空闲时间，召开班组技术座谈会，大家将自己积累的工作经验、修理过程中发现的技术难点问题讲出来供大家学习参考。在学习上修理人员互助互帮、互相学习、团结向上，全班组营造了温馨的学习环境，全面提高了全体员工的技术水平，在维修设备和处理故障的技术上有了突飞猛进的发展和进步，涌现出了一大批的专业能手，目前，共有12名技师，2名高级技师，2名三级技能师。
该中心的主要工作是一区的设备维护与检修，这些设备的使用年限比许多维修人员的年龄都要大，精度丧失严重，使他们的维修任务更加的艰巨，面对困难，他们选择了面对和奉献，在努力提升技能的同时，他们更多的是放弃了和家人共享天伦，一切以大局为重，为了排除设备故障，确保正常生产，加班加点已成常事，有时候凌晨两点设备出现故障，也能够及时的赶到车间解决问题。特别是今年10月技改以来，连续 没有较好的休息过一个星期天，全力以赴，共加班加点100小时以上，完成了 ** 生产全线的设备安装；在TPM推行的第二阶段，该中心员工积极参与各车间的初期清扫，在做好指导工作的同时，积极帮助他们查找微缺陷、改善微缺陷，为TPM的顺利推进做出了贡献。 该中心在日常的人员管理上，力求做到了以人为本的发展思路，不断增强本班组的凝聚力，重视团队精神和团队力量，营造温馨的工作环境，在班组形成了一种团结、和谐、进取的氛围，班组员工的积极性和创造性得到较大提高，他们在努力修好故障设备的前提下，主动开展好预防性维修，变被动性维修为主动性维修，大大降低了设备的故障率，没有因设备故障问题影响过公司生产任务的完成。
该中心还从落实各项规章制度抓起，用制度规范全班组员工的言行与工作，发挥班前和班后会的作用，把各种设备的运转参数和设备运行情况以及在生产安全中存在的问题，都做到了如指掌，心中有数，特别是对重点问题，采取重点安全监护，有效地避免了事故隐患和突发事件等问题，确保了安全生产。 通过全班组员工不断地共同努力，出色地完成了各项检修任务，全面系统地提高了管理水平，受到各级领导和员工们的一致好评。
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