[现代诗歌朗诵那些快乐的日子去了哪里]那个时候 她总是带着明媚的笑脸 那个时候 她总是扑闪着明媚的双眼 可是竟是在哪一个夜晚，她的面容挂上了疲倦，我们的生活开始变的不快乐了呢，下面我们就来看看作者是怎样写的吧...+阅读
励志诗歌：《阳光》 黑暗中看见了你 冉冉心头升起 是每个梦回的夜里 最温柔的刚毅 等待里微笑不已 你是月的奇迹 在每个鸟啼的清晨 有甜蜜在泛起 有了你世界有了自己 有世界的美丽才有你的意义 爱着自己才能爱着世界 爱了世界等于爱了自己 爱你 满天下追寻着你 有你就有勇气 在昨天跌倒了自己 等明天的站起 任时空斗转星移 爱是梦的真谛 当荣誉照亮了世界 我们心心相依 有了你世界有了自己 有世界的美丽才有你的意义 爱着自己才能爱着世界 爱了世界等于爱了自己 爱你 励志诗歌：为了明天 问，尘世间 哪一个青春少年 谁不想拥有一个光辉灿烂的明天 只是，这人世间 又岂能事事如愿？ 这一生，是平庸还是非凡 其实很简单 前路就摆在我们的眼前 关键就看我们怎么去选 因为上天给了我们同样的爱怜 赋予了我们同样的才智和期限！ 青春有限，梦想无限 关键就是我们 如何去把青春的有限向梦想的无限转变 看，希望在前，梦想不远 成功的故事就看我们怎么去上演 或许，成功就在明天 也或许，离我们遥遥无边！ 为了明天 心中的英特纳雄奈尔能够得以实现 今天，我们必须收起贪婪 用我们的勤劳和汗水去追逐明天 不管前路有多艰 只要我们坚持不懈、勇往直前 那样我们就会 前程无界，阔路无边！
1、《梦想》 紧紧地抓住梦想 因为一旦梦想破灭 人生将是断翅的鸟 再也不能飞翔 紧紧地抓住梦想 因为一旦梦想消失 人生犹如一片荒原 终年雪地冰天
2、《勇往直前》 别信靠未来，无论未来的憧憬多么可爱！ 让死亡的过去永远埋葬！ 行动，就在此时此刻行动起来！ 坚定的心灵，上帝的指引！ 如果失败了，让它去吧！ 站起来再努力一次，直至成功！
3、《人生颂》 不要在哀伤的诗句里告诉我： “人生不过是一场幻梦！” 灵魂睡着了，就等于死了， 事物的真相与外表不同。 人生是真切的！人生是实在的！ 它的归宿决不是荒坟； “你本是尘土，必归于尘土”， 这是指躯壳，不是指灵魂， 我们命定的目标和道路， 不是享乐，也不是受苦； 而是行动，在每个明天 都超越今天，跨出新步。 智艺无穷，时光飞逝； 这颗心，纵然勇敢坚强， 也只如鼙鼓，闷声敲动着， 一下又一下，向坟地送丧。 世界是一片辽阔的战场， 人生是到处扎寨安营； 莫学那听人驱策的哑畜， 做一个威武善战的英雄！ 别指望将来，不管它多可爱！ 把已逝的过去永久掩埋！ 行动吧--趁着活生生的现在！ 心中有赤心，头上有真宰！ 伟人的生平启示我们： 我们能够生活得高尚， 而当告别人世的时候， 留下脚印在时间的沙上； 也许我们有一个兄弟， 航行在庄严的人生大海， 遇险沉了船，绝望的时刻， 会看到这脚印而振作起来。 那么，让我们起来干吧， 对任何命运要敢于担戴； 不断地进取，不断地追求， 要善于劳动，善于等待。 《当幸福来敲门》
（一） 当幸福来敲门 我把它请进屋 象重逢的朋友 可是 我将告诉它走错了地方
（二） 朋友 你该循着乌云哭泣的方向 跨过那条血河 你可以把那些无辜的难民 带到天底下任何角落 山洞，地穴，海底 哪怕象爬虫一样的活着 只要不听到心惊肉跳的炮声 朋友 你还可以跟着那忧郁的星星 翻过那座荒山 山后有一群我见过的孩子 不必带什么麦当劳肯德基 带上面粉、棉衣和一缕春风 顺便捎上我送他们的彩笔 教他们画出绚丽的梦 朋友 那单调乏味的敬老院 你也可以去呆段时间 也许不须带什么 只用你十足的耐心去倾听 听他们唠叨流逝的光阴 有时间返到繁华的十字街头 看一看城市流浪的人儿 多半能碰到流浪的猫狗 你会唱让孤独悄悄溜走的歌么 朋友 那些有权有势有钱的人家 你不妨都走一走 倘若嗅到那些豪宅有罪恶的血腥味 就留下你从天堂带来的那瓶 能洗净心灵的纯净水
（三） 让我把你送走吧，朋友 你是否记住 我这十平方的陋室 软绵绵的席梦思 暖和和的棉褥 香喷喷的馍馍 热腾腾的蔬菜 温一壶米酒 点一支香烟 泡一杯四季春 窗户亮灿灿 当我清晨睡醒 眺望深不可测的天空 琢磨还未褪色的旧梦 心中就涌起欢欣 请你别忘我四肢健全 可以经常尽情地唱歌跳舞 可以为人们摄下难忘的瞬间 可以赴需要帮助的地方作志愿者 可以去女儿感到快乐的地方作陪伴 现在我兴奋地写着自由诗 真的，我已经幸福
如何教育幼儿学会正确荡秋千
3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。幼儿年幼体弱，知识经验不足，安全意识不强，活泼好动，喜欢玩荡秋千，但是不知道怎样才能保证安全。那么，呢？
一、讲清道理 幼儿家长要教育孩子：荡秋千时要保持中心稳定，并尽可能将重心后移，防止重心不稳可能甩出去的危险。坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，以防脱手而摔伤。观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。家长可在现场进行示范讲解。
二、情景判断 家长可以举例幼儿荡秋千时的情景，分别描述正面（正确）与反面（不正确）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。
三、诵读儿歌 为了教育孩子注意荡秋千安全，家长可以引导孩子诵读儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。比如：坐稳秋千板，抓紧秋千绳。旁观会躲闪，安全玩得欢。 为了教育孩子注意荡秋千安全，家长就要采取适宜的教育对策，给孩子讲解可能的危险，并告知孩子安全注意事项，让孩子树立必要的安全意识，时刻注意维护安全。
荡秋千歌词的赏析
荡秋千》 - 简介
《荡秋千》是一首朝鲜族的歌曲，荡秋千是朝鲜族人民很喜爱的一种体育活动，歌曲表现了孩子们在妈妈的陪同下荡秋千的愉快心情。歌曲采用能表现荡漾形态的三拍子来表现荡秋千的情景，乐句之间的结构方整，波浪形的旋律，婉转优美的曲调，使歌曲显得轻松活泼，是一首适合学生演唱的儿童歌曲。[1]
《荡秋千》 - 歌词
走吧去河堤荡秋千温柔杀着时间
走吧去河堤荡秋千妄想夕阳喝醉
好远好美好远
走吧去河堤荡秋千月光穿过树叶
走吧去河堤荡秋千天空出现飞碟
好远好美好远
摆荡最美的弧度勾住路过的彩虹
摆荡最美的弧度蝴蝶停在手指头
时间过的好快
摆荡最美的弧度勾住路过的彩虹
摆荡最美的弧度蝴蝶停在手指头
时间过的好快
时间过的好快
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