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英语作文图书管理员的职责

02月25日 编辑 39baobao.com

[消防管理员职责]一、网络中心负责人是网络中心消防工作的主要领导和消防安全责任人,对网络中心的消防安全工作全面负责,并指派人员担任消防安全管理员。 二、网络中心消防安全管理制度是中心...+阅读

There are a lot of people think is the simple library management library,有很多人认为图书管理就是简简单单的借书还书,The book,近似于简单体力劳动,Similar to the simple physical labor,毫无技术性可 There is no technology can be 言。这种观点是有失偏颇的。图书管理员素质的高低将直接影响到图书馆(室)管理工作的 Words. This view is biased. The librarian quality will directly affect the management of the library (room) 正常开展,Normal development,直接影响到图书馆 Directly affect the library (室)(room) 的管理水平和服务质量。The management level and service quality.培养图书管理员应具备的素质,The librarian should possess the quality of training,以便以后的图书管理工作更上一个新台阶。Books management work for later more to a new level.

一、正视图书管理工作,热爱本职工作 First, face book management work, love the job 资料室的藏书量与日俱增,The collection of data is growing,没有一套 There is not a set of 科学 Science 的管理程序、 Management program,科学的管理方法是不可能管理好的,The scientific management method could not manage,因为图书管理所包含的技术含量也非常高。Because of the technical content of library management contains is very high.新旧更替更加频繁,More frequent replacement of old and new,各种专业分工越来越精细化,A variety of specialized division of labor is increasingly elaborate,图书管理者面对这样一个浩瀚的、 Library management in the face of such a vast,不断变化的书籍的海洋,Changing the ocean of books,掌握它、 Master it,发挥它的作用是一项复 To play its role is a complex 杂而艰巨的工作,The complex and arduous work,而绝对不是简单的机械劳动。It is not simple mechanical labor.每个图书管理者必须理解这一点,Each library managers must understand this point,认识到图 To realize map 书管理的重要性,The importance of book management,正视图书管理事业。Address book management career.称职的图书管理员必须把图书管理当作自己的事业一 Qualified librarian must put the books management as their career 样精心经营。热爱本职工作是空口而谈,要能够主动地去学习、去思考、去研究,积极地开 Careful management. Love the job is empty talk, to be able to take the initiative to learn, to think, to study, to actively open 展工作,发现问题、 The exhibition work, found the problem,解决问题,To solve the problem,使图书资源能够得到有效地利用,To make the resources can be effectively utilized,从而推动图书管理事业的 In order to promote the cause of library management 发展 Development 。.

二、服务态度和技能 Two, the service attitude and skills 美国著名的图书馆学家谢拉说:Sheila said USA famous library:“" 服务,这是图书馆的基本宗旨。The service, which is the basic purpose of the library.”" 要提高服务质量,必须 In order to improve the quality of service, must be 坚持贯彻 Adhere to the “" 两心原则 Two core principles ”———"--- 细心、耐心。Careful, patient.1.1 图书管理需要细心 Library management needs to be careful 首先,要熟悉质量管理体系,包括采购、编号、借阅、归还、流转、销毁等程序以及各个 First of all, to be familiar with the quality management system, including procurement, borrow, return, number, circulation, and destroying procedures and all 程序应该注意的问题、事项。模板的作用在于规范工作行为,The program should pay attention to the problem, things. The template is the role of normative behavior,指导工作开展,尽量避免出现 The guiding the work carried out, try to avoid 错误,提高办事效率。Error, improve work efficiency.其次,要不定时的对库存书籍进行清点,核对 Secondly, or the timing of the inventory of books to check, check 电子 Electronics 台帐,确保对每本书的跟踪控制。The accounting, to ensure the tracking control of each book.尽量 As far as possible 避免丢书、书籍破损的现象。Avoid losing his books, books damaged phenomenon.第三,及时补充货源,Third, timely supply,注意对书籍的有效性控制。确保每本书籍都有一本库存,Pay attention to the books of the effectiveness of control. To ensure that every book has an inventory,满足日常 To meet the daily 的查找、 Search,参考 Reference 。尽量做到新旧书籍及时更替和新书目录的及时发布。. As far as possible the timely release of new and old books and Book Catalogue timely replacement.第四,加深对书籍的记忆,熟悉图书大概使用内容,当新书入库时,Fourth, to deepen the memory books, books about the use of familiar, as when new storage,应该尽可能地将其前 As far as possible before it 言、目录浏览一遍,掌握其概貌,提高利用率。对旧书也可以利用排架、整架、修复...

借书管理制度范本

转载以下资料供参考

借书处管理规定

一、读者进入老馆各借书处,按照上机检索─→打卡入库─→入库选书→打卡借书的程序借阅图书。

二、为保持书架的排列顺序,各借书处实行代书板制度。读者入库后,领取代书板。入库选书时,务必将代书板横插在被取书的位置。不借的书请放回原位,取下代书板,出库时将代书板交给借书台。

三、图书馆根据馆藏数量和读者人数规定借书册数。规定学生可借3册(其中限借1册文学图书),教职工可借10册(限借3册文学图书)。

四、为尊重多数读者的读书权利,提高图书利用率,图书馆规定借阅期限。学生借期为30天,教职工借期为60天,遇法定节日和假期酌情顺延。读者必须按规定期限还书。如需继续使用,允许续借一次(学生30天,教职工60天)。

五、读者在借书台办理借书手续。工作人员和读者要仔细检查是否有污损、缺页、散页等情况。发现其中之一者,当场作适当处理。请读者通过监测仪出库取书。如不办手续将书带出,监测仪发出报警信号,将按窃书行为处理。

图书借出后,借书人要细心爱护,不得撕页、折叠、污染、揉皱、圈画、破坏加工标记。否则将视污损程度处以经济赔偿。

六、读者还书时,工作人员要认真检查是否超期,是否有污损。如因工作不认真造成失误,将追究值班人员的责任。

七、借书处对违规读者执行赔罚款制度。

1、超期不还,从到期之日算起,按每册每天0.2元计收超期费。

2、损坏图书,视被损坏程度处以书价的部分或全价赔款。被损坏图书仍归图书馆所有。

3、丢失图书,可用同种书(书名、作者、出版社相同)抵偿。如买不到同种书,按规定赔款:小说按书价的2~3倍赔款;其他图书按书价的3~5倍赔款;特别贵重的图书和1984年以前出版的图书按书价的10倍赔款;成套书或多卷册书丢失1册或几册按全套书价赔款。

4、被确认盗窃图书,令其写出书面检查,通报批评,并按书价的3倍罚款,没收图书。

对以上违规读者,令其打卡交款,做好赔罚款登记。

八、图书馆工作人员和勤工助学学生也必须按规定办理借书手续,不得利用职务之便私自将图书带回家中或宿舍,也不得私自将图书借给熟人。否则,一经发现将受到严肃批评或处分。

九、做好读者借书、还书流通量、读者入库量的统计工作。

十、保证完成上级领导和外来人员参观考察接待任务,并做好记录。

十一、按规定时间开放、闭馆,不得晚开或早关。遇有特殊情况需要临时闭馆时,要提前通知,说明原因,请读者谅解。

图书管理工作总结稿

参考: 图书管理工作总结 本学期以来,把图书工作作为教育教学的主要内容,培养跨世纪人才的有效途径,作为素质教育的有力门路,更好地展示我校的“普九”成就,以“学教”活动为契机,特对本期的图书管理工作如下总结:

一、重视学习,加强业务修养。 图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作,随着现代化科学技术的发展,图书管理日趋规范化、合理化、科学化,越来越走向现代化。因此,图书管理不再是传统的简单的书籍分类,现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。针对这种情况,自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习,自己经常加强图书科学管理的知识,科学分类的知识,潜心研究图书管理的方法,使自己掌握了一定的理论知识,并用于实际的图书管理工作中,使我校的图书管理工作逐渐得到完善。 图书管理工作是一项非常需要有耐心,非常细致的工作,自己在工作中注意加强业务修养,对待图书管理工作认真负责,一丝不苟,时时以图书管理员职责要求自己,耐心地对待每一位借阅者,并不厌其烦地为他们选取所需的书,使他们高高兴兴而来,满意而归。

二、加强图书管理,充分发挥作用。 由于全校师生人数多,借阅一次数量多,因而图书有出现借放、破损等情况,自己每天借阅工作结束后,都将当天所涉及的书进行仔细检查,将借放的图书重新归类,将破损、无标签的图书重新粘补,始终保持借出的图书整洁、美观、规范,杜绝了丢失现象,无损坏情况发生。在我们的细心管理,做到了图书室的图书无虫蛀,无受潮,无鼠耗,无溃烂的情况发生,使图书的完好率达100%。 图书的管理只是途径,图书借阅从中获取知识才是目的,为了充分发挥图书的作用,开学初,根据图书室的具体情况,进行了整理、清理,补发了各班的借书证,对上期末新购图书进行分类、整理,贴上书签,上好架,并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育,完善了借阅图书制度,自己总是尽量延长图书借阅时间,尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书,从周一到周五都坚持分上下午全天向师生开放三小时以上,甚至周六活动都为师生开放借阅,并尽量将好书、新书推荐给广大师生,这样不仅使他们获得了知识,提高了能力,还陶冶了情操,造就了品格修养和意志,充分发挥了图书的传知育人作用。

三、做好收集,提高宣传功效。 每学月完后,自己都把一月的借阅情况进行认真细致的清理,填入学月报表,并作好笔记。一年来,我校图书室开放450小时,图书借出15923人次,图书借出率为91.6%,达到重庆市教委和县教委的装备工作要求的目标。 自己在本期的图书管理工作中,作出较大努力,使本校图书室管理走向科学化、规范化、合理化轨道,充分发挥了图书室应有的作用,当然,在今后的工作中自己将会更加努力,使图书管理工作来断向前迈进。 图书管理工作总结 为了迎接省“普图”检查,我校于2003年4月成立“普图”工作领导小组,7月起开始进行学校图书室建设,到今年10月底,基本完成,图书室初具规模,并接受了省有关部门的检查验收。

一、学校领导重视 一直以来,学校行政一直将“普图”做为一项重要的工作来抓,将此工作列入学校议程,由校长亲自负责,教导处、总务处进行监督和指导;学校会议上多次强调,要求全校老师都要积极支持此项工作,并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情况。

二、安排了专职人员 我校自从接到“普图”工作的通知后,就专门安排了一名教师来进行此工作的操作,停止了该教师的其他一切工作,处处为“普图”工作大开方便之门;两次安排该教师参加了专业培训,并拿到了合格的专业技术证书,能进行图书的分类、编目工作。

三、学校投入大 我校的图书室建设可以说是从无到有的过程,以前的图书全部是堆放在几个书柜里,书架、目录柜、办公桌,甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神,我校投入近万元,打造了10个标准的书架,一套办公桌椅,一个目录柜,10套阅览桌(可坐40人);购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等;另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室,腾出原会议室做藏书室…… 我校还按照上级要求,积极订阅教育报刊16种,丰富了师生的生活和工作的需要。

四、努力进行了编目工作 由于我校图书原来都没有进行编目,此次的工作完全从零开始。我中心小学共有学生308人,按中心小学人均20册计算,共需图书6160册,至2003年7月起,我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作,并按今后5年学生有可能达到500人的情况共计编图书10319册,并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或月进行合订,盖上了管藏章,有效地保护好了学校的资料。

五、进行了图书开放工作 图书室本身是用来丰富师生的业余生活的,我校在进行编目的同时对已经编好的图书进行了开放借阅,共办理了借书证200余本,每期人平借书次数达到了10次以上。 对教师我校建立了专门的登记本,方便了借阅,同时也使借书情况一清二楚,杜绝了以前图书遗失的情况。

六、完善了各种制度 此次“普图”建设中,我校建立了各种借阅制度...

计一个图书管理系统图书管理员以及顾客有权限使用系统

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import java.util.Scanner;

//作业要自己做32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333361303036

public class Zuoyeyaozijizuo{

//作业要自己做

public static void main(String [] args){

}

public static boolean isPrime(int number) {

for(int i=2;i<=number/2;i++)

if(number%i==0)

return false;

return true;

}

// Method to find and print the minimum/maximum/mean of a set of positive numbers

public static void computeStatistics(int sentinel) {

// add code here

Scanner scanner = new Scanner(System.in);

int value =0,count=0;

double mean =0.0;

int minimum =Integer.MIN_VALUE;

int maximum =Integer.MAX_VALUE;

//作业要自己做

while(true){

int tem = scanner.nextInt();

if(tem==sentinel)

break;

if(tem

minimum =tem;

if(tem>maximum)

maximum =tem;

mean+=tem;

count++;

}

//作业要自己做

System.out.println( "Count: "+count);

System.out.println( "Average: "+mean/count);

System.out.println( "Maximum: "+maximum);

System.out.println( "Minimum: "+minimum);

}

}

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