[浅谈小班班级管理工作实践与探索]一只好的木桶想盛更多的水，它的制作与维修须由木匠完成。一个好的班级，离不开教师充满爱的精心管理。古语云： 亲其师，信其道。 要想使一个班级有好的面貌，使孩子能得到主动的发展...+阅读

一、 来园活动

A幼儿活动常规

1. 高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。

2. 携带手帕、衣着整洁来园。

3. 接受晨检。

4. 将外衣、帽子放在固定地方。

5. 学习双手轻拿轻放小椅子。

B对教师要求：

1. 开窗通风，让室内空气流通、光线充足。

2. 做好室内外清洁卫生工作。

3. 接待幼儿，与家长做好交接手续。

4. 观察幼儿来园精神状况，如有异常及时与保健医取得联系。

5. 提醒幼儿进行简单劳动。

6. 清点人数，作好点名记录

C对保育员要求

1. 作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯柜消毒工作。

2. 准备好幼儿一日饮水，保证幼儿随时有温开水喝。

二、 盥洗活动

A幼儿活动常规

1. 逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的方法。

2. 饭前、便后、手脏时主动洗手。

3. 大小便基本自理。

4. 盥洗时保持地面干爽、清洁。

B对教师的要求

1. 指导幼儿进行正确的盥洗。

2. 允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。

3. 提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水。

C对保育员的要求：

1. 盥洗后毛巾洗净、消毒。

2. 保持地面干爽，防止幼儿滑跤。

3. 幼儿入厕，要观察并给予帮助。

4. 检查幼儿外套，帽子的放置。

三、 饮食、饮水活动：

A幼儿活动常规：

1. 餐前洗手，安静入座。

2. 正确使用餐具。细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。

4. 注意桌面、地面整洁，注意衣服整洁。

5. 餐后擦嘴、漱口。

6. 自己取水喝水。

B对教师的要求：

1. 餐前组织安静活动。

2. 组织盥洗，教育、指导幼儿正确用餐。

3. 向幼儿介绍饭菜，让幼儿不挑食。关照幼儿餐后活动并组织安静、轻松地活动。

C对保育员的要求

1. 餐前消毒餐桌，准备餐具。

2. 根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食。

3. 餐后整理餐具、地面、桌面的卫生清洁工作。

四、 睡眠活动：

A幼儿活动常规：

1. 保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的东西，放在固定位置。<<<123>>>

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