[培优辅差四年级语文怎么写]学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们...+阅读

写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志，借景抒情，铺垫悬念，正面侧面，比喻象征，借古讽今，承上启下，开门见山，烘托渲染，动静相衬等.... 虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。

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语文老师让我们写1篇应聘信不知道怎么写啊跪求范文急急急一封简短清楚的应聘信会让招聘者对你增加好感！ 应聘信一般应达到叁个目的： （一） 阐明你的目的； （二） 引起招聘者对你的注意；（叁）要使招聘者给你面试旳机会。 第一段：阐明你是在申请哪一...

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义务教育课程标准实验教科书七年级语文上中的十首古诗第三单元——古诗词五首 1）曹操《观沧海》P67 2）王湾《次北固山下》P68 3）白居易《钱塘湖春行》P70 4）辛弃疾《西江月》P70 5）马致远《天净沙·秋思》P72 ======================...