[我最喜欢的体育明星邹市明450字]自己把名字改改就能用。 我喜欢的体育明星是邓亚萍。 因为邓亚萍创造了太多的奇迹，同时也为中国人争了许多光。 邓亚萍在5岁的时候就跟着父亲学习打球，很快，她就成为了快攻手。...+阅读
我最喜欢的运动，不是人人都爱的篮球，也不是中考的体育项目之一的排球，而是一个普普通通的运动——羽毛球。 说起这羽毛球啊，我的实战经验可就丰富多了，不是我吹牛，我打羽毛球的技术可好了！不过，当初我也十一点一点学起来的，凡事都没有捷径可取嘛。现在，我看了羽毛球都抵不住诱惑要玩呢。 今天，我来到了钱江新城，爸爸知道了我喜欢打羽毛球，就带领我和妈妈一起去打羽毛球去了。已进入羽毛球场地，我就激动得不行，这场地，这球，这拍——不是一般般的好啊！我迫不及待地拿起羽毛球拍，抓起一个羽毛球就打。 我的第一个“对手”是爸爸。爸爸的水平可真好，打个一回两回还是不分胜负，我着急了，可是，越着急越打不好，又过了几个回合，我反而处于下风了。
这个时候，旁边的两个小男孩看着我们打，很眼红，他们打得没味道了。于是，我们互相交换了对手。 于是，我的第二个“对手”上场了。这是一个胖胖的小男孩，估计还在上小学呢。我想，原来是个小孩子，这下我赢定了！没想到，人不可貌相，海水不可斗量！这个小孩，一上场就给了我一个“下马威”。我心里暗叫不好，使出了全力对他打。即使是这样，我也和他只打了个平手。不可以小看小孩子啊！ 不一会儿，另一个男孩来了，说是想换一下，要和我打。我吸取了前一次的教训，很认真的和他打。没想到，这个瘦瘦小小的小男孩打得不怎么样，但是一会儿往左打，一会儿往右打，让人打得措手不及。于是，我略施小计，就把局势稳定了。 不一会儿，一个小时过去了，该和这个场地说拜拜了。
这次打羽毛球让我获得了丰富的经验，真是满载而归啊！...
体育比赛中棒球的输赢详细规则是怎样的
棒球比赛的球场呈直角扇形，有四个垒位，分两队比赛，每队9人，两队轮流攻守。攻队队员在本垒依次用棒击守队投手投来的球，并乘机跑垒，能依次踏过1,2,3垒并安全回到本垒者得一分。守队截接攻队击出之球后可以持续碰触攻队跑垒员或持球踏垒以＂封杀＂跑垒员。攻队3人被＂杀＂出局时，双方即互换攻守。两队各攻守一次为一局，正式比赛为9局，以得分多者获胜。守队队员按其防守位置及职责规定名称如下：投手，接手，1垒手，2垒手，3垒手，游击手，左外场手，中外场手，右外场手。攻队入场击球的队员叫击球员。合法击出界内球时，该击球员应即跑垒，称为击跑员。 击跑员安全进入1垒后，即称为跑垒员. 正式比赛需4名裁判员，1人为主裁判（又称为司球裁判），其余3人为司垒裁判。
主裁判位于本垒及接手身后，主要职责为宣判投手的＂好＂或＂坏＂球；宣布击球员的＂击＂和＂球＂数；判定攻方是得分抑或出局；判定＂界内球＂，＂界外？quot；或＂擦球棒＂；处理，宣判双方违反规则的行动；宣布比赛结果。司垒裁判负责1,2,3垒位附近的裁判工作；宣判跑垒员是安全还是出局；是否有阻挡，妨碍对方或其他犯规行为；处理踏漏垒及其他问题，并协助主裁判执行规则，使比赛顺利进行。此外，还有2-3名记录员负责记录和技术统计。也有的正式比赛再增加2名外场司线裁判员，其职责为判定落在外场远处的球是界内还是界外球，外场手是否合法接杀，是否击出本垒打等。
幼儿园大班体育游戏
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内容来自用户：树苗
大班
捉尾巴
玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。
大班
帮熊伯伯运东西
玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。
大班
小树苗快快长
玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。
大班
勇敢小动物
玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。
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