[如何上好中班孩子的识字游戏]1.打牌游戏 学生自制牌形生字卡，在课堂中同桌互玩打牌游戏，边出牌、边读出字音，再组词读（组词越多越好），谁先把手中的汉字牌打完，谁获胜。在此游戏中为了取胜，同学们会积极认字，有不...+阅读
幼儿园识字游戏 很多幼师反映--幼儿记不住字，识字课难教……其实，识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥，只要为幼儿设计多种多样的识字游戏，用游戏来诱导他们，使他们感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的＂教者有心，学者无意＂。 那么，幼儿教师该怎样把识字与游戏结合起来，使幼儿感到有趣而乐于接受呢？下面，为你介绍68种幼儿识字游戏： 游戏1：打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：＂叮铃铃、叮铃铃 …… ＂全体幼儿接着说：＂叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。
＂（做听电话动作）幼儿：＂喂，你好，请问你是谁？＂师：＂你好，我是**老师，我找**字宝宝。＂拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：＂我是**字宝宝。＂游戏依次进行。 游戏2：照相机 玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：＂我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。＂教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：＂咔嚓＂，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。
游戏反复进行。 游戏3：引小动物找家--主要用于对动物名称的学习 准备：在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。 玩法：幼儿在场地一端站好。老师说：＂轻轻走，轻轻跑，我的小猫'喵喵喵'。＂幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。 其余的儿歌如： ＂爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。
＂ ＂黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。＂ ＂大鼻子，长又长，我的大象在哪方？＂ ＂耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。＂ 游戏4：给字搬家 玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上，父母说：＂宝宝，我们要把字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房。＂搬对了，给以掌声鼓励；搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。
游戏5：快乐魔方 玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进行游戏。 游戏6：小演员 玩法：如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的，老师可以出示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作，如出示＂跳＂字，幼儿看后，原地跳几下。
游戏7：点老五 玩法：老师手拿字卡，走到小朋友中间，用手摸着小朋友的头说＂点一，点二，点三，点四，点到老五就是他。＂点一个摸一个，直到第五个，便请他站起来，认一张字卡。 游戏7：当小老师 玩法：请一名小朋友到台前来，其他小朋友向他问好＂老师好＂，然后这个小老师指一个字读一下小朋友跟着念一遍。完毕后，小朋友们向小老师致谢。
游戏8：找朋友 将＂苹果＂＂太阳＂＂天空＂＂船＂比赛＂＂美丽＂等词，分成单字作成字卡。（或将＂比赛＂剪开两个单字卡---＂比＂＂＂赛＂）小朋友一人拿一个单字卡，唱＂找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友！＂（此法用于小朋友会认词之后，拆开让他们认单个字。
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