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课文竹节人如何用自己的话说一说我们怎么做竹节人玩竹节人

02月26日 编辑 39baobao.com

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《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。

全文可分为三个部分:

第一部分(1-2段)概述了当时“我们”对竹节人的迷恋。

第二部分(第3-19段)主要描述了制作和战斗竹人的过程和乐趣,体现了“我们”的深层魅力,也体现了孩子们对竹人游戏的热爱和热情。

第三部分(第20-29段),主要写老师没收了竹节的人,还偷偷玩竹节的乐趣。

表现形式:

在文章中作者写竹人的过程,因为玩具是稀缺的,但由于“新东西”能给我们带来很多快乐,和竹子是“我的”玩具,最印象无处可买diy的现实下生产,以显示竹人分享很多作者的童年生活。

关于竹子的文本是节日的人,但也看的朋友,因为从看朋友的行为,如“保存”、“戳脚和拍掌”,“使鸟类逃避”等等,可以看出每个孩子非常喜欢竹子的节日的人,和每一个“战斗”不是幸免。

第三部分是关于教师与竹节中人的相关主题。老师没收了竹节上的人,展示了老师不苟重笑、威严的形象。之后老师打竹竿使人形成强烈的对比,从而突出了老师温柔真诚的心,活泼亲切的形象。

老师对竹节的普及,体现了竹节游戏的趣味性,表达了“我们”的喜悦、满足和骄傲。竹节和老师共同构成了“我”童年的美好回忆,加深了文章的主旨。

它曾经来温暖我心事这是哪首歌里的歌词

离开前叫醒我 - 庄心妍

词:周洁颖

曲:陈璐

编曲:胜屿

混音:付威

监制:赖剑亮

窗左边还有你的钥匙

它曾经打开我的矜持

命运这场游戏把钻石都变成玩具

不知不觉走到彼此陌生的位置

在抽屉里陈旧的毛衣

它曾经来温暖我心事

回忆随风远逝才是忘记你的开始

现在我们慢慢沦为颓势

请在你离开之前叫醒我

不要让我沉浸在你给过的快乐

未来的景色留给我来虚构

繁星夜空都不再值得拥有

请在你离开之前叫醒我

让我能够逃脱所有想象的结果

眼泪的温热来陪我过寒冬

星光烟火留在回忆里静静闪烁

在抽屉里陈旧的毛衣

它曾经温暖我的心事

回忆随风远逝才是忘记你的开始

现在我们慢慢沦为颓势

请在你离开之前叫醒我

不要让我沉浸在你给过的快乐

未来的景色留给我来虚构

繁星夜空都不再值得拥有

请在你离开之前叫醒我

让我能够逃脱所有想象的结果

眼泪的温热来陪我过寒冬

我的玩具小学作文

小时候,我喜欢玩汽球。一分钱一个,红色的、蓝色的、黄色的,吹起来抛向空中,然后一群孩子跟着风不停地追,不停地赶。 气球有很多的玩法,譬如在上面画个笑脸,然后再吹起来;里面装一些染了红蓝墨水的水,然后用嘴吸成一小颗一小颗的小水球,捏在一起像葡萄一样;或者把破气球撕开,用嘴吸小球然后在别人背后猛地扎破,来吓唬别人;气球上面的皮筋还可以扎头发……真是个不可多得的玩具。 五六岁的时候有一次翻柜子,突然在衣服底下发现几个小纸袋,里面有许多透明的橡胶物体,于是就打开一个。咦?这不是广告气球吗!怎么这么大这么薄,而且还是透明的?于是就吹起来玩,越吹越大。这是我玩的最大的一个气球,前面还有一个像奶头一样的凸起,虽然不懂为什么气球前面会有这么一个东西,但可以肯定那是成都气球。

我马上如获至宝,拿到同伴前面去炫耀,还把其他的气球也分给了其他的同伴接着吹。有调皮者向里面灌糖水,前面的凸起就变得软绵绵的,再在上面用针插个小洞当奶头喝,乐得大家兴奋了一个下午。 晚上,父母回家看到我手中的气球,似乎很意外的样子,一把夺过去就扔掉了,很生气,但他们并没有揍我,告诫我以后不许玩这种“气球”,当时觉得很纳闷。但爸爸说我以后会知道的。《我的玩具》 我有一只玩具熊,这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物,我可喜欢它了。 玩具熊全身的毛是桔色的,软软的摸起来非常舒服;大大的头上长着两个小小的耳朵,总是竖着,好像在认真聆听周围的动静;它的眼睛是红棕色的,看上去炯炯有神;鼻子是白色的,像是一个小三角似的,在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔;它的嘴被毛遮住了;脖子上还系一个蝴蝶结,看上去很精神!玩具熊有两个短短的上肢,永远张着,仿佛等着我来抱它呢! 玩具熊长的不但很可爱,而且它很勇敢,在晚上睡觉时每当我害怕时,它总是张开双臂,好像对我说:“主人,不要害怕有我呢!我会保护你的。

”看到它,我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉,它让我变得不再胆小。 每当我放学回家,走进我的房间,它用它那炯炯有神的大眼睛看着我,好像再说:“主人,你回来了,我们一起做游戏吧!”它使我忘记了一天的疲劳。 这只玩具熊给我增添了无限的快乐,我喜欢它!...

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