教学重点、难点：

上网成瘾的孩子已经引起家长的重视，但更多的家长应该重视的是预防年龄小、刚刚接触电脑游戏的孩子成瘾的问题。父母需要正视的一点是，现阶段也许孩子还能听从家长安排，玩游戏有时间限制，但发展下去，将来你就不一定能控制得了局面。只要孩子想玩游戏，就能够轻易地背着家长玩，而且也能想出各种办法弄到所需的钱。 家长的任务不是禁止，而是疏导；不是惩罚，而是和孩子们讲清楚玩游戏的规则和条件。应该让孩子们明白玩电脑和电脑游戏对身心健康和行为有何影响。家长应该让孩子学会遵守一般的生活规则，就像每天必须刷牙一样。家长可以与孩子共同设立玩游戏时必须遵守的规矩，比如以下几条：固定玩电脑游戏的时间，不得延长；定期检查视力，预防视力下降；在游戏中抽时间活动身体，以缓解背部、手部和眼部肌肉疲劳等等。制定了这些规则之后，就要严格地遵守规则。孩子的教育其实就是一个把孩子社会化的过程。不要一切都以孩子为中心，也不要一切都以家长为中心。原则性的东西一定要坚持，比如道德，比如尊敬长辈，比如善良，这些做人原则性的东西不能丢，哪怕孩子不乐意也要坚持。同样，家长也不能因为自己的原因，比如工作忙了，就把孩子抛在一边不管；也不能以家长自己的事情为重，认为孩子的事情都是小事，不放在心上，这样，孩子早晚会出问题。

这是当前让许多家长头疼的一个问题。现在许多家长对孩子上网有认识误区，纷纷向网络开战，认为是网络带坏了孩子。其实不然，孩子有了网瘾，质的问题是教育问题。孩子有网瘾的原因主要有两个：一是沟通出了问题，许多被挑毛病的孩子很压抑，尝试与父母、老师或是自己的小伙伴沟通，却一一失望，只好到网上找陌生人聊天；二是厌学问题，现在的孩子大多是假学习，不是为自己学习，而是为父母、老师学习，成了雇佣军。只有在玩网络游戏时，才有了主宰一切的感觉，才重新找回自信。解决了上述这两个问题，孩子网瘾自然就会消失。 解决这两个问题，不是就网络谈网络，家长不妨对自己的孩子竖起大拇指，用赏识教育走进孩子的心灵。与孩子实现良好沟通，首先要给孩子安全感。这并不简单地指孩子表现好了就表扬几句，而是要做到孩子表现不好了，家长也能够雪中送炭。孩子的人生就像跑道，家长、老师都是啦啦队，跑步的时候啦啦队都在喊加油不放弃，但在现实生活中，许多对孩子失望的家长只会说完蛋了失败了孩子废掉了，一路喝倒彩，父母的恐惧也只会给孩子带来恐惧。而带给孩子安全感的是家长的眼神和目光，如果父母始终以骄傲的目光看着孩子，他迟早会成为父母的骄傲。

如何解决孩子的厌学情绪呢？首先要端正态度，快乐学习，而不是一味地追求刻苦学习。只有快乐学习才是全身心的学习，孩子喜欢的再难也会变容易；二是要对孩子高目标，低要求。考了倒数第一没关系，下次要争取成为倒数第二，孩子就有安全感了；三是重新启动。当孩子退步了，进不动，就退着动，就譬如在路上碰到一条沟，跨不过去，后退几步，反而能够跨过去；四是允许反复，孩子没有安全感的主要原因是我们的教育不许失败。要允许反复，跌倒就站起来。