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1—2岁的孩子，是宝宝智力发展的关键期，而在这个关键时期，是宝宝智力发展的飞跃时期，促进宝宝的智力发育是需要一些外在的刺激和锻炼的，促进宝宝的智力得到更好的发展，需要的是家长的配合和一些好玩的小游戏！在西方的幼儿心理百科中总结了很多适合一岁多的孩子玩的小游戏，今天分享给大家，希望大家喜欢！
实验表明，在一岁半之前，孩子和小猩猩的基本能力是一样的，但从一岁半开始，小孩子的发育和表现便逐渐超过了小猩猩。这说明，孩子要到一岁半之后，才会表现出区别于动物的“人”所特有的特性。一岁半这个时期，是一个复杂的过渡期，这期间的表现：非常固执；肢体活动在所有活动中占的比例最高；开始喜欢钻洞；要么坚持到底，要么毫无兴趣；做事坚持要结果；情绪不稳定；性格孤僻，非常内向；遇到困难与挫折大声尖叫哭闹；常因新奇而遇到危险，特需要悉心照顾；呈现逆反心理，这些表现都是孩子的智力在飞速发展的结果。
一岁半孩子的占有欲也非常强烈，但这种占有欲与两岁半左右的孩子比起来是不一样的，两岁半左右的孩子如果抢东西，那是他真的要想要那个东西，而一岁半左右的孩子，他的想法是什么东西都要归他所有，他看不了别人手里拿着他想要的东西。
针对这个年龄的宝宝，父母可以和宝宝一起玩分豆豆的游戏。可以为宝宝准备一个塑料小碗和黄豆，教宝宝一把抓起黄豆，然后把手微微松开，让黄豆从指缝里漏出掉到碗里。这个游戏适合这个阶段的宝宝，是因为这个阶段的孩子开始拥有很强的占有欲，所以在分豆豆的过程中不仅仅可以训练宝宝手部的肌肉运动，还可以满足宝宝的占有欲。
“小孩子是用脚来思考的”，他做事没有计划，一般都是走到哪里，才想到哪里，等撞到某种东西后，他才会观察这个东西，而再大一点的孩子，则通常会经过观察判断之后才会选择是否靠近这个东西。这么大的孩子在人际交往的处理上也基本上是这样的。当他在身体上接触到另外一个孩子时，他才会对对对方产生注意。
这个时期的孩子对外界环境是非常敏感的，任何一样东西都可能让他有所注意甚至产生兴趣，但这种兴趣常常毫无理由和动机，但一旦他真正喜欢上了，或者压根就没兴趣，那你就很难让他改变主意。
针对这个时期的孩子，妈妈可以在家里购置一台不高的攀登架，让宝宝一有时间就爬上去，再爬下来。这个游戏可锻炼宝宝的四肢，促进手脚和全身的动作协调。为了满足孩子的好动欲望，家里也可以准备一个高度约10厘米的椅子，在妈妈或者家人扶着宝宝的时候，满足宝宝爬上椅子引导他从椅子上往下跳。等宝宝熟练之后，妈妈可以放手让宝宝自己爬高再往下跳。通过这个游戏，可锻炼宝宝的平衡力和跳跃力。
这个时期的孩子虽然还不懂事，但有一样特征，就是做事坚持要结果。跟这个时期的孩子打交道不仅仅需要了解孩子的内心，还要适当的而满足他们的好奇心。针对这个年龄的孩子，可以和宝宝一起玩小皮球，引导孩子双手抱球，然后把球举过头顶，让球顺着他的颈后滚下去。这个游戏可以反复玩，还可以试着变换不同的玩法，比如伸直手臂，让球在手臂上滚过，宝宝必须保持平衡，让球不会掉下来。这个游戏可以训练宝宝的肌肉运动和双手控制球的能力，还可以练习孩子的团队精神，可以让孩子变得更加有耐心，明白什么叫包容和理解。
孩子不管是什么样的性格，大部分时间他们都会专注于自己的世界，不屑与外界交流。只有在他有心情的时候，也许才会想起与你沟通。
正因为如此，即使是一个非常活泼可爱的孩子，有时候在我们眼里看上去也好像满脸愁容一样，一个长的不那么可爱的孩子，有时候更会像一个被遗弃般可怜的孩子。所以我们反复跟大家说千万不要给孩子贴“标签”，不要再给孩子带上不善交往的高帽子。孩子的发育每个年龄段都会有每个年龄段的特殊时期，小朋友只有到了
3、4岁才进入交往敏感期，所以面对这么大的孩子需要的是耐心，与家长的引导和陪伴，如果你做的很好，那么你才能拥有最好的收获！
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