三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

幼儿美术课教学方法有哪些

02月03日 编辑 39baobao.com

[如何在小学美术课堂中对学生实施多元评价促进学生]悉心关注每一个学生,尊重他们的人格,尊重他们的独特体验,用欣赏的眼光来看待学生,评价学生,发现他们的闪光点。哪怕是一点微不足道的进步。在他们中曾经有因为不会画急得掉过眼泪...+阅读

(一)以语言传递信息为主的教学方法

1、讲授法,教师通过语言的描述、说明,向学生传授美术技能知识的方法,它是使用范围较广、频率较高的教学方法。但是单纯的讲授并不能更多的引起学生的注意,而对教师的艺术表达语言、知识面等有着非常严格的要求。

2、谈话法(问答法)是教师与学生以口头语言相互交流进行教学的 一种方法。

能集中学生的注意力,开拓学生的思维。但是问答法中由于学生的思维能力不同,提出的问题也就会千奇百怪,就要求教师要在课前做好充分的准备,语言、问题难度也要相当的考究,否则容易引起课堂的混乱。

3、讨论法,在教师的指导下,学生以班或组为单位、围绕某一个问题,组织学生讨论、各抒己见、相互启发或辩论,获得或巩固美术知识的教学方法。

4、读书指导法,教师指导学生通过独立阅读美术教科书和课外美术资料获取知识;扩大美术视野的教学方法。

(二)以直接感知为主的教学方法

1、演示法

2、参观法 3比较法直接感知的教学方法,能扩大学生的审美视野,但是在期间容易发生突发性的问题,这就要求教师要有相当机灵的反应能力,能积极应对各种突发性的问题。

(三)以实践为主的教学方法实践训练为主的教学方法是在教师的指导下,学生提高绘制实践活动,形成、巩固、完善相应技能知识的教学方法,辅导练习法是以实践为主的最重要的教学方法。它能促进学生在美术活动中能眼、手协调并用,从而提高与发展美术的创造能力与审美素质。

(四)以陶冶情操为主的教学方法——欣赏法、情境法观察比较法是教师根据教学任务、组织学生通过观察、比较、研究而直接获得知识、感受、教育的方法。

这种方法打破课堂和书本的约束,使教学与生活联系紧密,扩大学生视野,从现实社会生活中接受教育。美术教育离不开观察,观察又总是伴随着比较。没有观察,便没有视觉和感知。观察获得感性的认识。没有比较,不可能有正确的感知和准确的判断。比较是进行思维地去认识事物。美术教学的观察比较对象,一是对客观景物、物象世界的观察比较,一是对画面及其表现形象的观察比较。

(五)以指导探究为主的教学方法——观察法、发现法引导学生明确比较的标准。比较是相互对比中进行的思维判断。无论是写生还是临摹,都是在其对象与自己画画之间,不停顿的互相对照比较之中进行观察的。其标准就是写生或临摹的对象。写生画的形象比例的观察,则以物体的自身的长与宽为标准,得出长、宽的比例关系。物体间的比例,则以其中一物

(一般多以大物体)为标准得出其间的比例关系。

物体的倾斜角度则是以垂直、水平线为标准进行比较、观察……包括品评作业的好差亦应以优秀作业作为比较标准。

以下为关联文档:

中小学英语教师的教学方法与技巧英语教学法很多呀~ 提供一些名称, 自己可以上网google一下, 相信会有所收获的~1.The Grammar-Translation Method 文法翻译教学法 (GTM)2. The Direct Method 直接教学法3. The...

教师个人简短教育理念教学方法实现自主性发展是教学活动的目的,是一切教学活动的本质要求。那么,在小学体育教学中,如何让学生“自主学习”呢? 一、建立以学生为主体的课堂教学新格局 课堂教学是学校体育教学...

幼儿高效的教学方法有哪些一、选择内容要有教育价值,促进幼儿发展。衡量所选择的幼儿园课程是否合理,主要看它是否适合本园的幼儿及教师,而不是看它是否标新立异,量是否够多,是否满足家长要求。一般来讲,教...

怎样利用多媒体上好美术课随着科学技术的迅猛发展,多媒体辅助教学手段已经走进课堂,成为一种新的教学资源。使我更加明白在美术课与信息技术课程的整合方面的作用和怎样利用多媒体把美术课上好。 一、...

谈谈新教师怎样上好小学美术课1 激发学生对美术产生兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师!快乐、轻松的课堂,能使学生处于最佳的学习状态,怎样激发学生的学习兴趣,如何吸引学生的目光,让学生肯安静下来听你讲课,这些都...

美术课堂教学怎样做到灵活化”这给师生的美术教学活动提供了广阔的创造空间。同时,也要求广大小学美术教师在对学生进行情感教育的过程中,不仅要使用好原有的课程资源,还必须积极开发新的课程资源,并加以有...

高中语文教学方法一、积累基础知识。字音、词语,文言实词、虚词,名篇名句等,这些都应积累、记忆,并在运用的过程中巩固。 二、多阅读。教材中的课文,要加以利用,作为经典阅读材料,另外还要多进行课...

简析高中语文教学方法一、了解学生 学生是老师上课的主体,只有先了解学生的情况,才能更好地发挥语文教学。 二、注意变通 课堂的四十五分钟是学生学习的最重要的时间,在课堂上,教会学生变通,是领悟知...

高三语文教学方法1 高中 语文教学方法有哪些 (一)用足文本,整合教学 与以前的教科书比较,新教科书的课文篇目有了显著增加。每个专题的内涵或学习方式的整体性、板块之间人文内涵的相关或互补性,...

推荐阅读
图文推荐