[有关于合作的的作文]我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。 团结就是力量，合作就是...+阅读

家校共建实施方案

一、指导思想随着社会事业的快速发展，家校共建已经越来越受到各级的重视，以提高学生综合素质为目的家校共建教育，成为整个教育事业整体发展的一个重要方面。在学校和家庭中开展共建和谐教育的活动，有利于促进我校教育工作深入发展，全面推进素质教育进程，进一步推进我校和谐社会的建设。通过和谐教育的共建，学校和家庭实现“优势互补，资源共享，相互促进，共同提高”，更科学有效地为提高学生的综合素质、提升家庭居民与学校之间的密切关系。

二、实施内容

1、构建共建组织，健全共建制度保障。由学校家庭共建领导小组统一领导，统筹部署，组织落实，做好家校共建工作。建立家校教育建设共同体。学校把家校共建发展纳入学校教育发展整体规划，学校的工作计划与家校共建工作计划紧密结合。家校双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作，每学期至少召开一次共建工作会议，使家校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。

2、学校在保证正常教育教学秩序的前提下，按照稳步、规范、有序的原则，根据家校的需求，积极向家校开放运动场地、图书室、微机室、会议室等教育设施，实现学校教育资源与家校资源共享，加快学校教育社会化进程。

3、学校充分利用家校内宣传阵地等教育设施，与学校共同组织青少年的思想道德教育活动。学校要选派优秀教师担任家校教育的辅导员，开展文明素养、科学文化、民主法制等方面的教育活动。

4、学校配合家校在家校内建立德育基地，包括双拥、绿化、卫生、文体等基地，学校每学期以团队形式组织中小学深入街道家校内开展1次以上活动，从而培养中小学生的社会实践能力。学校家校共同组织开展“小手拉大手，文明齐步走”家庭文明建设活动和其他健康活泼的文体活动，推动家校文明建设。

5、学校在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教育等青少年思想道德教育，要邀请家校共同策划、实施活动，实现青少年思想品德教育的活动共谋、成果共享。

6、学校负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以确保家校志愿者活动不断发展和完善。家校负责协调、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。发挥学生志愿者优势，成立家校文明劝导队和家校服务队，深入家校监督制止不文明行为，以家校服务中心和服务点为基地，做好拥军优属、社会救济和社会福利工作，照顾好烈军属和荣誉军人，开展扶贫济困活动，关心孤寡老人和残疾人，营造良好社会风气。

7、学校与家校配合积极开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。家校经常邀请劳动、法律、公安等领域的专业人士，到学校对学生进行指导教育。家长学校工作计划

一、指导思想：人类社会进入二十一世纪，教育面临着的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

（一） 开辟多种渠道，夯实＂家长学校＂的管理。

（二） 采用多种形式，丰富＂家长学校＂的活动。

三、具体工作：

（一）开辟多种渠道，夯实＂家长学校＂的管理。中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：＂关心和保护中小学生健康成才，不仅是门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。＂因此，建立健全＂家长学校＂的管理，显得尤为重要。

1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好＂家长学校＂的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实＂家长学校＂的上课时间。原则上每学期举行1~2 次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、精心挑选＂家长学校＂的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

4、保证＂家长学校＂的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。这个？

以下为关联文档：

如何提高中班幼儿的合作交往能力论文论如何培养幼儿合作交往能力激发幼儿合作的兴趣，创设适合幼儿合作的条件，促进幼儿愉快发展；通过实习过程中的探索发现，要提高幼儿的合作能力，必须要重视激发儿童对事物的好奇心及...

如何加快供销合作社的改革与发展展开全部供销合作社的性质，包括合作社的性质和供销合作社的性质；供销合作社的地位，供销合作社一直处在政府、市场和农民之间，其地位是“亦官、亦商、亦民”；供销合作社的职能，包括...

供销合作社如何改善经济发展环境1、全面贯彻落实国务院国发（2009）40号文件，争取当地党委、政府出台实施意见 2、 供销合作社尤其是基层合作社，要尽快加强组织建设，立足当地优势资源和特色产业，积极领办农民专业合...

中班音乐大家合作力量强教案（一）目标 1.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。 2.了解集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。 重点、难点：感受音乐的节奏、结构；在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。 （二）准备 1.旅...

合作让我成长 600字作文世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，合作，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结合作。 社会是一个大家庭，我们每个人都是其...

家园应怎样合作来培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“三岁看大，七岁看老”。3—6岁的孩子各种行为尚未定型，加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯，是非常重要的，也是实施素质教育的关键一环。著名教育家叶圣陶先生...

如何培养小班幼儿合作意识和合作交往能力当前，我们所培养的这一代基本上都是独生子女，独生子女的优越性使他们成了家中的小皇帝，好东西一个人吃，玩具一个人玩。他们缺少与兄弟姐妹及其他小朋友一起生活的经验，很少体验到...

培养宝宝合作能力的重要性有哪些呢1.学会正确合作的方法，有初步合作意识。 2.能在集体活动中与同伴分工合作，完成简单的任务。 3.能与同伴协商、分工、合作，提高合作能力。 主动合作、乐于合作、善于合作是人类...

如何培养中班幼儿的合作交往能一、目标设计：主要目标：通过拼搭学具块的操作活动，让幼儿能两人一组，完成造型拼搭操作，激发幼儿交往动机，培养幼儿合作兴趣和合作能力。渗透目标：培养幼儿动手操作能力和观察记忆力...