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良好的卫生行为习惯，不但是社交的需要，也是生存的需要。从小培养孩子良好的卫生行为习惯，他们会一生受用无穷。

教会幼儿常说 请 和 谢谢 。行为习惯的养成必须从礼貌用语开始，所以不论吃点心或玩玩具，只要他们与别人接触，我就会利用机会尽可能教他们多用 请 和 谢谢 。如： 请给我汤匙。 孩子拿到后，如果忘了说 谢谢 ，我会提醒： 别人帮助了你，该怎么说？应说 谢谢 。 然后要孩子跟着重复，让这些礼貌用语成为孩子们日常词汇的重要部分。

让幼儿学会 分享 和 等候 。兵兵一人抱着两个同样的玩具玩，沙沙 我也想要。 我便对兵兵说： 兵兵与沙沙一起分享，一人一个玩具，好吗？ 我专门使用 分享 这个词，目的就是让兵兵明白它的含义： 我有，别人也应该有。

在孩子喝水时，我规定排队轮流喝水，不推不挤互相谦让，耐心地引导孩子明白等候的规则，

提醒幼儿注意个人卫生。幼儿的个人卫生习惯的养成需要大人常常提醒才能形成， 饭前便后你洗手了吗？ ， 你今天带手帕或手纸吗？ 指甲长了吗？ 这些问题为幼儿养成良好的个人卫生习惯奠定基础。

正如实幼经验二十六条所说：对幼儿来说学会饭前便后洗手、每天带好手帕、向老师问好、排好队有秩序的耐心等待、与同伴分享食物玩具等比学会一首儿歌、一个故事更重要。

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