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一是教育理论与教育实践是本然脱离的；

二是教育理论指导教育实践，教育实践依赖教育理论；

三是教育实践独立于教育理论之外，本身具有自主性。除此之外，学者们对此各抒己见：有学者认为教育理论与教育实践是本然统一的，有学者认为教育理论与教育实践是相互滋养的关系，有认为教育理论与教育实践是紧张性关系，也有将二者的关系等同于自然科学领域中理论与实践的关系，等等。

理论与实践是辩证统一的关系：

1、实践是理论的基础，理论是在实践中提炼和总结出来的。没有实践，就没有理论。

2、理论来自于实践，并反过来指导实践、促进更好地实践。

3、理论与实践在不断的检验、总结中螺旋式地发展，互相依赖、互相促进。管理理论与管理实践作为理论与实践的一个特定范畴，同样符合上述理论与实践的关系。

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