[精神分析学说的发展]精神分析理论诞生之后，弗洛伊德的学生和弟子又进一步发展了他的理论，形成了新的理论体系，后人根据精神分析学派理论的发展，将其分为几个阶段：⑴弗洛伊德的精神分析理论，⑵新精神分...+阅读

一.神话起源说—最古老的观点1.代表人物：所有宗教2.观点：教育是由人格化的神（上帝或天）创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依与神或顺从于天。3.评价：这种观点是根本错误的，是非科学的。二.生物起源说—第一个正式提出的教育起源学说1.代表人物：利托尔诺、沛西·能2.观点：教育起源于动物界的生物本能3.评价：它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，没能区分出人类的教育行为与动物类养育类行为的差异，因而是错误的。

4.地位：第一个正式提出的教育起源学说，标志着在教育的起源问题上开始从神话解释转向科学解释。（口诀：“本能生利息”，本能—生存本能，生—生物起源说，利—利托尔诺，息—沛西·能）三.心理起源说1.代表人物：孟禄2.观点：教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“教育生物起源说”不区分人类教育和动物本能的庸俗观点。

3.评价：这种观点也是错误的，虽然它将动物排除在外了，这一点是具有进步意义的，但是它认为的“无意识模仿”仍然是先天的，不是后天的，是本能的，因而是错误的。（口诀：“心理仿梦露”，心理—心理起源说，仿—无意识模仿，梦露—孟禄）四.劳动起源说1.代表人物：米丁斯基、凯洛夫2.观点：教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展的需要的辩证统一。

3.评价：马克思主义者认为劳动起源说是正确的起源学说。（口诀：“米夫爱劳动”，米—米丁斯基，夫—凯洛夫，劳动—劳动起源说）...

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学前教育的历史起源学前教育的历史起源： 学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰...

有谁知道茶的起源于传说越多越好！茶是茶树芽叶加工而成的一种饮料。但是，对于不少人来说，不一定就都知道它起初并不作饮料，其名其字最早也不叫或书作＂茶＂，对于茶树的性状、演化和原产地等等，可能知者更少。因此，为加...

中国的茶文化起源于什么时候？怎样认茶？品茶茶，是中华民族的举国之饮。它发乎神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛在宋代，如今已成了风靡世界的三大无酒精饮料（茶叶、咖啡和可可）之一，并将成为21世纪的饮料大王，饮茶嗜好遍及全球，全世界...

世界公认茶的起源是哪里发源 中国饮茶起源众说纷纭：追溯中国人饮茶的起源，有的认为起源于上古神农氏，有的认为起于周，起于秦汉、三国的说法也都有，造成众说纷纭的主要原因是因唐代以前“茶”字的正体字...

关于教育的起源问题有哪些学说与观点你好： （一）教育的神话起源说 这是人类关于教育起源的最古老的观点。这种观点认为：教育是神创造的。 （二）教育的生物起源说 他们认为教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能...

在教育起源问题上有哪几种观点教育是人类社会和教育实践活动发展到一定历史阶段的产物。人们对教育的起源有不同的认识。目前，教育理论界主要有教育的神话起源论、生物起源论、心理起源论、劳动起源论等众...

简述在教育史上关于教育起源问题的几种观点中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。早期中国任用受教育的官员管理帝国，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科举制度。在西方，教育的起源受到宗教...