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正确发挥小红花的教育作用在低年级的教育教学中，小红花是教师们常用的一种激励手段。红花虽小，但效应很大，它能够培养幼儿的荣誉感和力争上游不甘落后的竞争意识。记得刚开学的时候，为了让新生能够在开学第一天，准时参加学校的开学典礼，我对每一个新生说，如果你能按时到学校，老师会奖励你一朵小红花，学生的脸上洋溢着快乐的笑容，家长也高兴对新生说：＂记住了吗？＂在开学的第一天，我早早的来到教室，对每一位到来的学生，我都会请小学生找到属于自己的一朵非常美丽小红花，因为小红花上都印有学生的名字和班级，然后再把小红花贴在自己的胸口上，让学生有一种喜悦感，自信感。

并且允许学生配戴一个星期。结果那天早上没有一个同学迟到。在设计这朵小红花的时候，我的思路是这样的；作为一种奖励的红花，不迟到就可以得到一朵小红花。使学生在上学第一天就得到老师的表扬，学生高兴，家长也喜欢。让学生第一天上学就喜欢上学，喜欢学校。为以后热爱上学打下基础。作为一种交友的红花。因为每朵红花上都有规范字体的名字和班级，所以，同学们在课间休息的时候，一眼就能认出谁是本班同学，甚至还可以叫出他的名字了。

为同学们的互相认识提供良好的条件。作为一种识字的红花。通过认识对方的名字，无形之中，他们会认识一些常用的汉字，增加了学生识字量。作为一种集体标志的红花。每年新生在放学放路队的时，到了家长接小孩的时候，总是让老师头疼，因为不认识学生，那些同学被家长接走，哪些没有接走，老师心里是没有谱的。但是有了小红花标志，老师一眼就能知道还有那学生没有家长来接。

奖小红花是对小学生进行教育的有效手段，小红花可以让老师倡导的言行变成可以量化的目标，孩子在小红花的倡导下，关心同学，帮助弱小，作业认真，尊敬父母，小小红花起到的作用不可估量。小红花”作为孩子努力的一种目标，可以让孩子经历“目标--努力--成功”的“奋斗”过程，每一个孩子每天捧着希望上学，背着喜悦回家。从这个意义上讲，“小红花”有其特殊的教育价值。...

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