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如何在家庭教育中培养孩子良好道德品质

01月25日 编辑 39baobao.com

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道德的本质是什么?它是绝对观念的产物?是人的自然本性的体现?抑或是社会存在的反映?笔者认为,道德是一种社会意识形态,是由社会的物质生活条件决定的,又反作用于社会物质生活条件。中国古代管仲说过:仓禀实则知礼节,衣食足则知荣辱。这种看法有正确的一面,即看到人们的物质生活水平同他们的道德意识有密切的联系,但把消费生活水平看作是决定道德的基础,则是不正确的。因为,不可否认生活水平对人们的道德有影响,但不是决定性的、绝对的、必然的。

道德和道德品质,在指导和规范人的行为,建设社会文明方面都起着一定的不可忽视的作用。

1,教导人们认识自己对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务;

2,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的行为和生活道路;

3,调节人与人之间的关系,包括个人与家庭成员、个人与社会群体乃至个人与国家之间的关系,使个人与社会的关系完善与和谐;

青少年是道德品质形成的重要阶段,养成良好的道德品质对他一生至关重要。

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