[2009上半年师徒帮带活动小结]在一个学期的师徒帮带活动中，自己真是收益匪浅。能为有这么优秀的师傅而感到荣幸、能为有这么团结的师姐师妹们而感到幸运、能为参与到师徒帮带活动中而感到庆幸。师傅敖主任...+阅读
三年很长，有1000多个日日夜夜，进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了。看着家园通平台上，一张张展现孩子丰富多彩学习空间的照片，回想一个个师生间的温情瞬间，浮在眼前的是一张张自信而快乐的小脸。看着孩子们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，回顾今学期的教育历程，我们仍记忆犹新。
一、工作从细微处入手
1.学习习惯重培养
大班孩子升入小学的脚步越来越近，我们的工作更加注重从细微处入手，将学习习惯的培养渗透于幼儿日常活动中，就是一项很重要的举措。拥有良好的学习习惯，对孩子们来说尤为重要，养成正确的坐姿、正确的书写姿势、良好的阅读习惯和认真的倾听习惯，将为孩子们升入小学奠定良好的基础。
晨间活动和离园活动，引领幼儿养成良好的阅读习惯。结合 有趣的图书 活动，为了激发幼儿阅读的兴趣，引导幼儿感受与同伴分享、交流图书的乐趣。幼儿各自从家中带来自己喜欢的图书，在大家的力量下，孩子们看到了具有不同形式、特点的图书，如布书、立体书、电子书、会唱歌的书等等。阅读使孩子们在春天这个躁动的季节里，显得那么平稳。再看不到乱跑打闹的孩子，大家或是独自一人畅游书海，或是两人一对交流分析，或是几人一组讨论分享。阅读让这些小生命如此美丽！
在课堂教学中，逐渐养成正确的坐姿和书写绘画姿势， 一寸、一尺、一拳头 对孩子们来说不再陌生；倾听习惯的培养更渗透于教学的每一环节中，在日渐积累的过程中，更增强化孩子们的自主学习意识。
结合大班数学教学内容，老师采取灵活多样的方法，引领孩子们进行了自然数 1 10 的正确书写，孩子们由 不会拿笔 到 正确姿势进行书写 ，再到 运笔自如流畅 ，无不渗透着孩子们的努力与坚持；
为了让孩子们感受自己的进步，找到一份自信，体验成功的喜悦，我们举办了富有新意的 小小数字展 ，孩子们看到自己的作品兴奋不已，他们互相诉说着，互相介绍着，他们的脸上写满了喜悦、自信与成功。 2.安全工作抓落实
炎热的夏天就要来到，孩子们的着装日渐减少，在这个季节里，小朋友在户外活动、进餐、饮水等环节容易出现一些不安全隐患。为了增强幼儿自我保护意识，提高幼儿自我保护能力，我班对孩子加强了安全教育，从细微处入手，强化安全意识，有秩序地组织小朋友进行室内活动，如：强化接水、如厕、洗手时排队意识，提醒进餐不撒热汤，餐后活动秩序井然等，确保室内活动安全有序；组织户外活动时，强调上下楼梯安静有序，不打闹、不爬楼梯栏杆，玩大型玩具注意抓牢等安全事项。另外，我们还组织了， 防震自救 ， 预防洪水，保护自己 的安全教育活动。
细节决定生命，为了营造 安全和谐 的工作、学习、生活氛围，我们从细微处入手，精心做好各项工作，让平安伴随孩子们快乐成长，让平安伴随我们快乐从教。
二、幼小衔接出特色
1. 走进军营，感受生活 亲子社会实践活动
大班幼儿就要升入小学了，他们将要面对比较艰苦和漫长的小学学习和生活，培养幼儿具有具有良好的心理素质、身体素质和生活能力，提高幼儿的自我管理能力是十分重要的，为了让幼儿储备一些能量迎接小学的到来，我们大一班特组织了 走进军营感受生活 的亲子社会实践活动。让孩子们领略了军人特有的飒爽英姿，同时还参加了一个小小的军训。孩子们在坚持、汗水中品味着集体感、荣誉感。
2.与小学生座谈活动
随着大班幼小衔接活动的不断深入，孩子们越来越渴望成为一名小学生，到底 怎样做才能成为一名合格的小学生呢？ ，为了解答孩子们的这一问题，我们大班级部从经五路小学请来了两位优秀的小学生代表庞冬昕和韩情，她们从小学生的上课常规（坐、站、举手）、礼貌用语（课堂、课下向老师问好）、仪态等方面向弟弟妹妹传授了经验，她们还现场展示了看课程表整理书包的好习惯，小姐姐的小黄帽、校徽也深深吸引了孩子们， 我也要成为像姐姐一样的合格小学生 表达了孩子们的心声。
3.我是书包的小主人活动
学会整理书包是小学生的一项基本技能。我们大一班推出了一种幼小衔接的良好做法 幼儿背书包上幼儿园。借背书包之际，老师与孩子们共同探讨了整理书包的正确方法：将文具、书本整齐放在桌面上，先将书本整齐放入空间最大的一层内，并注意平整，在把文具、铅笔盒放在空间小一点的夹层里，取放方便，最后把书包关好，适当调整书包背带后背在身后。引导孩子做好书包的小主人。
三、家园密切合作
1.围绕 幼小衔接 ，展开温馨座谈
围绕 幼小衔接 这一话题，我班开展了一次意义深刻的家园交流会。会上，我们有幸邀请了小学老师为大家具体讲解了 家长应如何做好幼小衔接的工作，怎样帮助孩子成功迈入小学的第一步 ；另外，我们还特邀了本园敖老师，请她从一名小学生家长的角度出发，提级了一些积极的建议。结合本班孩子发展近况，我们又从班本课程、幼儿常规活动及艺术节等几大方面说明了本年度的一些班级工作。通过这次会议，家园再次携手，为孩子们在这个温馨和谐的集体中，准备画上一个圆满的句号！
2.元宵佳节喜洋洋
开学初，班组织了别开生面的 庆元宵节 活动。全体师生来到大观园社区，邀请在这里上班的，邴博雅的妈妈当导游，带领我们一起观赏各具特色、丰富多彩的花灯。充分感受着元宵节喜气洋洋的气息，体验民俗节日的情趣。
我们还把家长请进课堂，共度元宵佳节，大家儿歌PK、猜灯谜、做元宵，吃元宵，一起体验了庆祝节日、分享劳动成果的快乐！与孩子们快乐的度过了，在幼儿园的最后一个元宵节。
3.有效整合家长资源
我们充分调动家长的积极性，有效整合家长资源，开展了请家长进课堂的活动。为孩子们组织了 会说话的服饰 活动，了解了特殊性质工作服装的不同。
四、心系灾区，奉献爱心
2008年5月12日，四川汶川大地震让我们每一位中国人心痛不已，更牵动着我们大一班所有家长和孩子们的心，家长和孩子们纷纷主动捐款，用自己的实际行动，表达了自己对灾区人民的一片爱心。
5月23日下午，孙若桐和蒋月代表我们全班小朋友和幼儿园的其他4名小朋友来到济南电视台 新闻20分 栏目组，把全园幼儿的11665.57元捐款交到栏目组负责人窦老师手中。蒋月小朋友介绍了自己亲手为灾区小朋友绘制的美术作品，孙若桐小朋友讲述了自己为什么要捐款的理由，她们质朴、真诚的语言感动了所有在场的人。
在幼儿园组织的 尊重生命、情系灾区、爱心奉献,表达心愿 诗歌朗诵活动！我们大一班的小朋友用铿锵有力、富有情感的语言，朗诵了诗歌《抗起坚强》、《天堂》。孩子们以自己是一个中国人而自豪，声音激情饱满，孩子们真正用心、用情、用声感染了在场的每一个人，观众感动万分！
在这一学期，我们大一班在幼儿园班级综合评价中，取得了第一名的好成绩，这对我们三位老师来说，是最大的褒奖，会激励我们以更大的热情对待我们的工作，我们的孩子。在这里祝愿共同生活、学习了三年的孩子们走得更远，飞得更高！
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