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寻宝活动开始啦，我们男孩子的队伍跟着郑老师一起在山顶一边欣赏风景一边等待，大家心里有些激动。不知道女孩子她们会将宝藏藏在哪里呢？女孩子们跟随徐老师一起在半山腰开始了藏宝。大家捡了一根树枝开始在寻找藏宝的好地方。
一菲：地上有那么多的树叶，塞在里面肯定 应该找不到吧！
琳琳：我还是藏在大树底下，挖个洞洞，然后盖上树叶就看不出了。我自己也能够容易记住。
育竹：我把宝藏藏在了石头缝里，再用石头盖住了。
、、、、、、、
女孩子们将宝藏已经藏好了，随着老师的一声令下，男孩子们迫不及待，像箭一般地冲出山下。宇涛还差点滑倒了，他站起身子，拍拍屁股，继续投入到了寻找宝藏的行列当中。
男孩子们开始用脚划地上的落叶，有的则用手去扒落叶。男孩子们发现落叶实在是有点太多了必须借助辅助工具。所以有的男孩子直接也去寻找树枝了。找到了树枝以后，发现搜寻的速度快多了。
鑫洋：老师，老师我找到了。我是在树叶堆里找到的。
子轩：我也找到了，我有两张呢！
鑫磊：我还没有找到呢，你们一起帮帮我啊！
宇涛：老师，老师。还差好几张该怎么办呢？
老师：那你们是继续找还是放弃呢？
男孩子们齐声回答：我们还要继续！
最后，在男孩子们齐心协力寻找下，找到了大多数的宝藏，由于时间关系，大家不得不放弃了寻找。
但是一路上，大家还在不停讨论，下次再有机会一定要再进行一次寻宝活动。
野趣心得
在集体活动中，有的孩子攀爬能力、耐力强，有的攀爬能力、耐力弱。有的孩子意志力坚强，有的孩子意志力薄弱，从登山的过程当中就可以反映了每个孩子的身体素质和性格品质。将性格差异不同的孩子安排在一起，可以相互互补也可以培养孩子的责任感与合作能力。
虽然寻宝比赛只是一场小小的游戏，但是无论是男孩子还是女孩子，他们都无比的坚韧与自信。总想竭尽所能做到最好的。一个小小的游戏也看出了孩子们的集体荣誉感和集体意识。通过这样的游戏，让我们的孩子收获了团结和坚持不懈，也让孩子们懂得了做事追求过程，也要学会不要一味地追求结果。
一个游戏的玩法有很多，关键是看孩子们爱怎么玩。大班的小朋友已经有了制定游戏规则的能力和调整游戏方案的能力，所以我们老师有时只需要给孩子们一个场地，一样道具。剩下的可以让孩子们自己去解决。包括在活动中，会产生一些分歧一些矛盾，孩子们自己会思考会去解决问题。在游戏中，孩子们还学会了迁就，学会了宽慰别人，这些都是我们日常生活中比较难能可贵的。
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