三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

三年级综合实践活动报告怎么写

01月19日 编辑 39baobao.com

[如何培养低年级学生说话写话能力]一、培养学生语言积累的意识培养学生语言积累的意识,它比积累语言更为重要。因为有了语言积累的意识,才会有动力,才能养成积累的好习惯,学生才能更好地进行课外阅读。 (一)、激发...+阅读

一份完整的实践报告应由以下部分组成:1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来.题目字数要适当,一般不宜超过20个字.如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里.2.学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称.3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论.摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词.摘要包括:a)“摘要”字样;b)摘要正文;c)关键词;d)中图分类号.4.正文 正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述.这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述.要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼.字数一般控制在5000字以内.5.结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法.6.谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意.7.参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重.8.附录 对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中.

二、撰写实践报告的准备与主要步骤 实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等.各个步骤具体做法如下:1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础.收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找.2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备.根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系.我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改.3.起草 报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿.在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”.4.修改、定稿 报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿.

三、实践报告的写作细则1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外.稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短.用计算机排版、打印一律用A4打印纸.版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”).实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字.2.标点符号 实践报告中的标点符号应准确使用.3.名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称.使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称.外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写.一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名.4.量和单位 实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的.非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km.5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字.6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统

一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容.章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点.7.注释 实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注).注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页.8.公式 公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线.引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表...

以下为关联文档:

怎样提高低年级学生的写话能力小学低年级段的写话是习作教学的启蒙阶段,也是打基础的阶段。训练的如何,对小学生一生的习作水平都有很大的影响。我作为一名农村小学的语文教师,深感肩上的担子之重。作为起始...

请问小学一二年级有必要学奥数吗?应该怎样补习比较好请问小学一二年级有必要学奥数吗?应该怎样补习比较好 小学一二年纪没必要学奥数的 补习的话也不用 孩子这么小 没多大接受力 补习了白补习的 请问小学一二年级有必要学奥数吗...

小学三年级上册人教版思品教学计划怎么制定从以下几个方面制定:636f70797a686964616f31333363396433 一、学生基本情况分析 二、 教材分析 三、总目标要求 四、教学措施 五、教学进度安排表具体的规划建议: 一、学生基...

如何让一年级的孩子养成良好的行为习惯拿破仑说:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。是呀!良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始...

年级小孩怎么教育年级的孩子关键在于习惯的培养。有了良好的习惯,将来所有的事情都可以水到渠成。具体包括:学习的习惯、生活的习惯。在学习的习惯中,首先应该注重培养读书的习惯、倾听的习惯...

社会实践活动开展情况怎么写综合社会实践活动开展情况总结 2005——2006学年度第一学期 新课程标准中明确,综合社会实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生的自身生活和社会生活,体现对知识的综合...

综合实践:我爱我们的节日春节综合实践:我爱我们的节日——春节 一、活动背景 节日是一种文化现象,春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下,是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,与...

综合实践活动成果寒假我和社区里的几个同学一起去了敬老院。 在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。选择敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高...

清明节综合实践活动方案成果形成怎么写清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。 今天是星期六,我爸爸一大早说:“清明节到了,祭祖坟了,这是我们中华的...

推荐阅读
图文推荐