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班级里这个学期新开了美容院的角色游戏。一开始，游戏材料比较少，只有一套美容的工具。于是，和家长们发了消息，建议家长们带来洗发水、化妆品和护肤品的瓶子或者盒子、夹针之类的来丰富我们的游戏材料。很快，孩子们三三两两地带来了许多东西，分类装了满满的几筐子。这下子，美容院一下子生意火爆，人满为患了。不过，孩子们的游戏表现却也各不相同。

一、爱岗敬业的瀚瀚

瀚瀚今天是负责剪头发的老板，小客人颖颖洗完头后就坐在了椅子上等老板剪头发了。只见瀚瀚一手拿着剪刀、一手拿着梳子，梳几下头发，咔嚓咔嚓剪几下。一直这样循环往复。完成后，又拿着镜子给颖颖看看，说： 剪得怎么样？

二、享受材料的轩轩

轩轩今天负责帮客人洗头发。今天生意很好，客人一会来一个，一会来一个，服务员让客人按顺序坐在椅子上排队等号。负责剪头发的毛毛咔嚓咔嚓挥动着剪刀，轩轩则坐在小椅子上，一会儿打开香水的盖子，闻闻、看看，一会儿又打开另一个瓶子，就这样不断地把所有的瓶子都打开，摊了一大筐，也不管客人是不是等着，就沉浸在摆弄材料的世界中了。

三、喜爱打扮的琳琳

琳琳今天是剪头发的老板。小客人慧慧来剪头发，琳琳帮慧慧剪头发，慧慧坐了一会儿，就发现前面的筐子里有许多夹针和头箍之类的东西。于是，慧慧一边坐着等老板剪头发，一边拿起筐子里的东西玩了起来。

琳琳一看，也停下手里的工作，跟着慧慧一起选各种夹针往头发上别。不一会儿，慧慧的头上就夹了五六个夹针。但是，琳琳还是没有停下来的意思。慧慧走后，琳琳就直接往下一个坐下的客人头上夹夹针，忙着打扮起来了。

每个孩子都非常喜欢美容院的游戏，来到这里后，有的沉浸在剪头发的工作中、有的沉浸在玩材料的氛围中，虽然是同一个游戏，游戏的介绍、规则的商定也是同样的，可孩子们的游戏反应却是不同的。我想，这可能和孩子们对于游戏的理解、接受和对材料的吸引程度以及生活经验等多个方面有所关联吧：瀚瀚给客人剪头发时，喜欢用剪刀和推刀推，有时还会用上梳子，这可能和他一直是短头发、经常去理发店理发有关；而轩轩是个性格内向、腼腆的孩子，不太与人交谈，所以，他的重点就是那些瓶子和罐子；而琳琳是个活泼、开朗的女孩子，头上总是顶着各种不同的发贴、夹针，因此，她对于夹夹子、箍头箍之类女孩子的小玩意特别留意，一旦玩起来就停不下来了。

作为老师，我想，除了引导孩子们按照商定的规则游戏之外，有时也不妨尽情地观察一下孩子，其实，在孩子们一些不同的游戏反应背后，透露的是每个孩子不同的性格和习性。这样的话，孩子们不同的游戏反应也就释然了。

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