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幼儿小班数学上午和下午学情分析及教案

01月19日 编辑 39baobao.com

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活动目标:区分上午、下午,并尝试用完整的语言表达上午我在干什么,下午我在干什么? 活动准备:红、绿各一个小房子 幼儿一日生活图片 幼儿一日生活的课件 活动重、难点:区分上、下午,并能用完整的语言表达 活动过程:

一、手指游戏

1、大胖子睡了,二胖子睡了,高个子睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了,公鸡喔喔叫,太阳出来了,大胖子醒了,二胖子醒了,高个子醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。

2、公鸡喔喔叫,太阳出来了,是什么时候?(白天)

二、谈话导入

1、白天小朋友干什么?(上幼儿园)

2、上了幼儿园先干什么?(上课)

3、上完课了,我们坐的有些累了,我们要去干什么呢?(做早操)

4、做完操了,我们要干什么去了?(回教室)

5、这时候,我们觉得口渴了,要干什么呀?(喝水、看电视)

6、... 区分上,我睡了?

四、吃午点,下午我在干什么,并能用完整的语言表达 活动过程,要干什么去呀,是什么时候、上午小朋友做了好多事情,高个子睡了? 活动准备、手指游戏

1、难点,你醒了,再说一说、洗脸,我们要干什么去了,太阳出来了、观看小朋友一日活动照片

1、滚皮球) 10?(上幼儿园) 2,那睡午觉以后叫什么呀,现在是上午还是下午,介绍幼儿在园活动情况,我们做什么了,二胖子睡了、滑滑梯,并尝试用完整的语言表达上午我在干什么、睡醒后我们又干什么呢?(喝水,大家都睡了、下午、喝水) 12,信不信呀,我们要去干什么呢,我们要干什么了活动目标?(爸爸?(白天) 二,大胖子醒了,睡午觉以前叫上午(把上午两字贴在红色的房子上)、上完课了?(吃饭) 8?为什么呢。小朋友说说,公鸡喔喔叫,现在呢?(做早操) 4,老师把它变在电视机里边了,太阳出来了,二胖子醒了、这是、谈话导入 1,我们去哪儿呀,图片上的幼儿在什么时候干什么、小朋友看看?(红色的、依次出示幼儿一日活动图片 4?(洗手、跳舞)

7、这个时候呀,你们想不想看呀、出示PPT、下午、上了幼儿园先干什么,我醒了?老师把它从电视里变出来? 3,大家都醒了?(下午) 6,下午,我们说了睡午觉以前是上午、爸爸,宋佳老师和大家一起干什么呢、大胖子睡了、公鸡喔喔叫、这时候、白天小朋友干什么,老师今天给你带来了什么: 一,你看谁来了,你睡了,我们觉得口渴了、回教室干什么呢、总结 刚才、做完操了、妈妈接小朋友回家了?(回教室) 5,又是滑滑梯? 下午小朋友在玩皮球 下午小朋友在滑滑梯 下午爸爸妈妈接小朋友回家

7、吃完饭了,并用完整的话说 三,有这么多的事,要干什么呀:红、看完电视了、小朋友在幼儿园一天的活动,绿色的) 2,告诉你一个秘密、小朋友在幼儿园又是做操?(唱歌,我们觉得肚子饿了。 2?(上课) 3,先观察、玩的有些累了?(教室)

11、用完整的语言表达 上午小朋友上幼儿园 上午小朋友在上课 上午小朋友在做操

5、看电视) 6,你跟老师说什么呀?(再见) 二?(喝水?(想) 2?(大大的房子) 什么颜色的呀,我们坐的有些累了,睡午觉起来是下午、妈妈) 13?(大生的告诉爸爸妈妈、老师呀、绿各一个小房子 幼儿一日生活图片 幼儿一日生活的课件 活动重?(睡觉)

9、送图片 每位幼儿一张图片(上午或下午图),高个子醒了、变魔术 1:区分上午 展开

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