[父母怎么注重培养孩子的生活自理能力]如今的孩子，过着衣来伸手，饭来张口的生活，生活自理能力一片空白。大多数父母认为，只 要把孩子照顾得好好的，不出问题就行，孩子的生活自理能力以后就会学会的。随着孩子越来越大，他...+阅读

发展特征生活自理能力是3-6岁幼儿学习的重要内容。自己吃饭已不是困难的事了，一些更难的活动成为他们“挑战目标”，比如自己穿衣、叠被、系穿鞋等。这些活动是一系列动作的组合，需要孩子双手协调活动，随着双手的灵活性增强，这些任务也难不倒他们。

3岁宝宝的生活已不再局限于家庭，和同伴交往，解决生活、游戏和学习中的问题成为他们需要处理的个人事务。孩子最初采用的方法简单而“粗暴”，拒绝、抢夺、哭闹、求助、尝试错误是他们最常用的但在成长过程中，他们会发现这些方法并不有效，于是他们开始学习新的更有效的方法，比如改拒绝为提出新的建议，改抢夺为轮流使用，改盲目的尝试为有计划的尝试。

妈妈手记乐乐上幼儿园了，自己穿鞋是的难题。不是左右弄反，就是鞋带系不好。我只好事先把鞋按左右放好并帮他系好鞋带。

——孩子处理个人事务的能力是和认知、动作技能等发展密切相关，相互促进的。比如，穿鞋不仅需要手部肌肉的灵活性，还需要孩子能分清左右。父母可通过在鞋子上做记号等方法帮助他们学习。

我家小静喜欢自己拿主意。带她去买衣服，她都自己挑。她挑的衣服件件漂亮，她自己也美滋滋的。

——3岁幼儿有了初步的决策能力。对父母提供的饭菜、衣物和玩具，他们开始挑挑拣拣。此时，若给予他们选择和安排的机会，不仅使他们学会自我决策，也能使他们的兴趣和风格逐步形成。

瑶瑶快6岁了，她想邀请幼儿园的小朋友来家玩。她还告诉我这些都是她的好朋友的。她和阿良玩跷跷板，合作得可好了；玩玩具的时候，菲菲总有好点子；小燕每次带吃的总分给她一点……可她不愿意请隔壁的彤彤，因为彤彤不愿意分玩具给她玩，又老爱哭。

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求有关自理自力的童话故事1. 是一则巨商的自立的故事，他教育员工自立的重要性——那就是中有自己才能帮自己！ 1947年，美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作，在卫生间看到一个黑人小伙子擦地板上的水...

如何提高幼儿的自理能力培养良好的习惯课题方案有关的书籍首先很重要得一点是引起家长的重视。有些家长只关心孩子的健康、如何开发孩子的智力、如何让孩子更加聪明，但是提到让孩子学会自理家长就不爱听了，家长认为只要孩子学习好，其他...

想要锻炼孩子的自理能力有这方面教育的书吗1、 家长本人一定要有培养孩子自理能力的意识 家长缺乏培养孩子自理能力的意识主要有三方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意让孩子“受苦”，怕孩子不小心磕着或碰着。另一方面...