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重教书轻育人注重追求教学成绩整改措施目标

01月18日 编辑 39baobao.com

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1.完善制度,规范教师道德行为。局将制定出台《诸暨市教师师德考核标准与评价办法》、《诸暨市中小学教师师德教育学习培训纲要》等,使师德师风建设活动在制度上有抓手,在个人行为上有对照,在学校管理上有规范,在评价考核上有依据。逐步构建包括培训、宣传、考核、激励、监督、惩处等在内的师德建设长效机制,把师德表现纳入教师日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监督体系,将职业道德教育、心理健康教育和法制教育等内容渗透在各级各类培训中,不断加强师德师风督查力度,严格实行师德师风表现一票否决制。

2.评先评优,树立教书育人典型。大力表彰奖励诸暨市师德标兵、“十佳”青年教师、家长满意教师等先进典型,开展“我心目中的好老师”主题征文和“优秀教师和先进教师团队典型DV、微电影展评”活动,生动展示教师日常工作、生活中良好的精神风貌,大力弘扬教育系统“学高、身正、爱生、立人”的核心价值观。

3.加强宣传,营造尊师重教氛围。创设师德教育专题活动宣传平台,通过演讲赛、报告会、征文比赛等活动,在报刊、网络等媒体全方位进行宣传,传播教育系统正能量,营造良好的社会舆论大环境。

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