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兴趣是最好的老师，是学生学习的动力。而阅读教学是小学语文教学的基本环节，如何激发低年级学生的阅读兴趣，是提高阅读教学效率，培养学生从小具有良好阅读习惯的关键所在。那么在小学低年级的语文教学中，如何激发学生的阅读兴趣呢？

一、课前巧用方法，激发学生的阅读兴趣要培养学生对阅读的兴趣，首先要激发阅读兴趣。低年级学生好奇心强，对某件事物感兴趣就会孜孜不倦地去追求，乃至形成爱好，养成习惯。1.故事激趣。儿童启蒙每每始于故事。故事对儿童有惊人的魅力，根据课文内容讲故事，既能激活学生的思维，又能激起学生的浓厚兴趣。例如，教学《歌唱二小放牛郎》这篇课文时，就可以用讲故事的方法激发学生的阅读兴趣，上课前让两位能力较好的学生预习课文，上课时让他们讲王二小的故事。小孩子讲故事一般是绘声绘色的，而下面听的同学听得津津有味，深深地被故事情节所吸引，听完了故事再去阅读课文，就能做到准确、流利，并有助于对课文的理解。2.直观激趣。低年级学生的抽象思维差，思维以形象思维为主。对于低年级的学生鲜明的图象和实物能集中他们的注意力，点燃他们的好奇之火，诱发他们强烈的求知欲和阅读兴趣。

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