三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

如何制定专业发展计划

01月13日 编辑 39baobao.com

[幼儿园教师给自己制定的十个目标是什么]一、 思想工作 更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质, 树立良好的形象和科学的儿童观、...+阅读

展开全部好,今天我们来讨论研究的这个对象非常特殊,是我们自己,研究我们教师自己,我们如何制订我们自己的专业发展计划? 那么这个课程呢,学习的目标有两个,第一个是了解教师成长的规律,那么教师的成长有没有一个规律呢?我们经过大量的研究,经过了很长时间的研究,提炼了一个规律,大家可以根据这个规律来判断自己所处于的发展阶段。

教师的成长好像是一个缓慢的磨炼过程,实际上在这个过程中有一些突出的特点使我们表现出自己成长的阶段。那么通过我今天来讲教师专业发展的阶段,使大家能够判断自己所处于的发展阶段,是对自己的一个认识和研究。第二个就是要判断了自己的专业发展状况以后,结合自己的情况制订专业发展计划,那么我们要求大家制订一个两年的专业发展计划,两年以后呢,我们再重新制订自己的专业发展计划。

那么学习这个要解决什么问题呢?就是解决一个我们现在教师专业发展大家都非常关注自己的发展。但是在发展的过程中有很大的盲目性,很多的老师对于自己的发展方向和发展的过程中走过的道路并不是很清楚,所以带有一定的盲目性。这样就浪费了我们的热情,去掉了盲目性就可以提高我们专业发展的自觉性,使我们更为有效地发展,这是本课程学习的目标和针对的问题。

那么这课程学习的方式呢,第一个是观看视频,就是观看我这个讲座。这个讲座里主要有三个方面的内容,第一个是提出教师专业发展的阶段,第二个是制订教师专业发展计划的方法,给大家介绍一些思想方面的内容。然后量体裁衣,也就是说,根据我们自己的情况,我给处于不同发展阶段的教师制订发展计划提出一些建议。 那么,观看视频是一个学习阶段。

第二个就是根据这个视频的学习,在小组内进行讨论,每个人制订两年的发展计划,并且把你的计划跟同伴进行交流,将来在校本培训和研修中实施你自己的计划。那么这课程的主要内容,第一个是教师专业发展的阶段,这是一个理论模型。第二个就是制定教师专业发展的计划,就是说我们运用了这个模型判断了自己专业发展水平以后,要结合自己的专业水平来制订自己的两年发展计划。

那么制订计划呢,我给大家提出一些方法性的和一些具体内容性的建议。 首先我们讨论第一个问题,就是教师专业发展阶段。这里就面临第二个是制订教师专业发展的计划,就是说我们应用这个模型,结合自己的专业技术水平制订计划,提出一些方法性的和一些具体内容性的建议。我们先来讨论教师发展阶段,这里就面临着一个我们根据什么来划分教师专业发展的阶段。

如果大家很关心网上的文章,就可以看到,如果你打出“教师发展阶段”的话,能够出现很多很多篇文章,成千上万篇文章,这些文章所介绍的主要有两个方面,一个是有些教师谈自己的专业发展经验,这个对我们很有启发。再有一部分学者的文章是介绍国外对教师专业发展研究,国外是怎么划分教师专业发展阶段的?国外划分教师专业发展阶段有的是根据教龄,有的是根据教师工作中关注什么方面,关注点,最先进的是根据教师的专业自主权,什么叫做专业自主权呢?就是教师根据他对课程的功能的理解,根据对教材的体验以及特别重要的是对学生的了解,自己确定教学内容,自己确定教学的方法、进度和评价。

也就是课堂上说的决策权完全在教师自己身上。什么叫做专业发展水平高呢?就是自主权高。自主权高就是说在这些里面他自己有独立的思考,有他的个性的创造和他的表现。那么如果是按照书本、教参、考纲,按照教研室的要求,按照学校领导的要求和别人的经验去工作,那么他自己思考的比较少,就叫做专业自主权低。那么在我这个研究里边呢,我就没有采用这种很先进的方法,用教师的专业自主权来划分大家的专业发展阶段,为什么呢?因为我认为,我国的基础教育还是比较齐全的,虽然我们课改强调教师的专业自主权。

但是实际上我们还是很齐全的,大家这些地区的具体情况我不是特别清楚。也可能我们农村学校宽松一些,在北京现在一个月一小考,两个月一大考,还要统测,还有中考和高考。所以教师不但不能够自己确定教学内容,连进度都不能确定,考核方法也不能够确定,因为都要受考纲、中考、高考指挥棒的影响。所以我们中国教师的专业自主权相对比较低,但是我们教师的发展水平并不低,所以用这个先进的方法来确定我觉得不太适于我国的国情。

所以在我这里,用了两个比较模糊的指标,一个是一部分素质,教师所表现出来的一部分素质,还有就是教师的工作业绩,工作业绩呢我们是很容易自己判断的。那么根据这个,我们把教师的专业发展阶段,在我这个研究里头,把教师的专业发展阶段划分为五个时期。但是最开始研究,我也有一个基本假设,我这个基本假设呀,没有把教师专业发展阶段划成五个时期,而是划成三个时期,划成了哪三个时期呢? 第一个,我这个问题是1999年研究的。

当时划出的是,第一个是适应期——适应教学工作的时期; 第二个叫做发展期,也就是说适应了教学工作以后逐渐积累经验走向成熟的时期; 第三个是创造期。但是我带着这个基本假设,到了十个省,我们...

以下为关联文档:

教师工资等级是如何制定1、岗位工资的套改:中学高级职称一律按《事业单位专业技术人员基本工资标准表》套七级岗位,即930元,中学一级职称一律套十级岗位,即680元,中学二级教师套十二级岗位,即590元。不分...

幼儿园一般有些什么管理制度需要制定规章制度是幼儿园管理的重要手段。它将幼儿园的各项工作和对各类人员的要求条理化、系统化,并具体 规定为必须遵守的条文。通过规章制度进行管理就是制度管理。 制定制度的目...

如何制定企业改制方案因国有企业改制涉及转让国有股权、增资扩股等提高非国有股的比例,为了维护国有资产权益,防止改制过程中出现国有资产流失,必须制定改制方案。改制方案是企业改制的一项基础性工...

上小学3年级的小学生如何自己制定春游计划四年级春游活动计划( 美文赛诗会 ): 一、主题:享受读书 快乐成长 二、时间:3.23早上8:30出发,2:00左右回到学校。 三、地点: 植物园 四、具体安排: 各班学生可以分成小组,以小组为单...

小学三年级英语老师怎样制定复习计划三年级英语复习计划 一、班级情况分析 我任教的四个班级,每班有45个人。三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词,在一定的情境中能说日常交际...

如何制定中小学课余体育训练计划训练计划的种类很多,按训练教学的组织形式来分,可以分成个体训练计划、集体训练计划、混合型训练计划三类;按训练教学的基本内容来分,又可以分成一般体能训练计划、专项体能训练...

幼儿园个别化学习方案的制定要注意些什么个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动,它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要,是深受幼儿欢迎的活动形式之一。在个别化学习活动中,教师投放的活动...

教师如何制定专业发展计划展开全部 好,今天我们来讨论研究的这个对象非常特殊,是我们自己,研究我们教师自己,我们如何制订我们自己的专业发展计划? 那么这个课程呢,学习的目标有两个,第一个是了解教师成长的...

如何制定幼儿园幼师个人专业发展计划幼师生命因不断成长而丰富。为了让自己朝着更专业的幼儿园方向迈进,幼儿教师应该拟定个人的成长计划。成长计划是个人经验的延伸。教师要整理自己的幼教经验,分析自己的长处和...

推荐阅读
图文推荐