[36岁幼儿动作的发展包括哪些]1.遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感...+阅读

此时的宝宝基本都已经习惯独立行走，有些宝宝甚至还能在快走的基础上跑步了，蹦跳的能力也增强了不少，而且走路的姿势也有了不少花样，此时父母想要帮助其不断提升大动作能力，可以加强如下训练： 1。教宝宝学会走路的多种姿势：随着宝宝肢体的发展和行动能力的增强，其走路越来越平稳和快速了，此时父母不仅需要注意帮助宝宝养成良好的走路姿势，增强其身体的平衡感，还可以教宝宝学习多样化的走姿，如大踏步地走、踮起脚尖走、绕着物体转圈走、在走路时突然转变方向等。 在训练的同时，父母最好能在一旁仔细观察和帮助，对宝宝一些不好的行为及时进行纠正，强化其良好的行为。 2。训练宝宝学会跨越凳子等大一些的障碍：在这一阶段，宝宝控制身体的能力和肢体的灵活性明显增强了，他们遇到大的障碍时已经学会了绕着走，此时父母为了帮助其发展大动作能力，可以训练宝宝跨越一些较大的障碍物，如凳子、床上的枕头和小被子等。 经常进行这方面的训练，宝宝的腿部灵活性和动作的灵敏性都将得到很大的增强。

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23岁幼儿养成计划解读：两年的成长，已经让这个小家伙变得更有能力了，他们不再满足于爸爸妈妈抱着他们到某个地方去，同时他们开始逐渐把自己e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333339663365和...

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3至4岁幼儿的特征3至4岁幼儿年龄特点●学习按指令行动，生活自理能力增强3岁儿童的一个显著进步，就是逐渐摆脱自我中心p学习按指令行动。在成人的指导下，他们形成了许多日常生活、游戏和学习活动...

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