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怎样培养孩子自理能力

01月11日 编辑 39baobao.com

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幼儿生活自理能力的形成,是幼儿学习和成长的重要内容。有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子,依赖性强,生活自理能力差,以至于不能很好地适应新的环境。尤其是在重智育的今天,孩子个人生活自理的能力常常被家长忽略,尤其是爷爷奶奶辈家长所忽略。 家长缺乏培养孩子自理能力的意识主要有三方面的原因:一是心疼孩子,不愿意让孩子“受苦”,怕孩子不小心磕着或碰着。二是家长怕麻烦,没耐心。有些家长说:有教孩子做事情的那些时间,自己就替他做好了。三是缺乏一些好的方法和艺术。不知道各位家长都是怎么做的呢?下面一些建议可供参考:

一、帮助孩子树立自我服务的意识 家长无条件的包办代替,会使幼儿形成一种错误认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干(要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会给穿衣服……),我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,要不怕苦,不怕累,“自己的事情自己做”。 教孩子自己处理自己的事,不光是一句口号,也不是让孩子掌握几种技能就可以了,它需要成为孩子的一种习惯,天天坚持。因此,爸爸妈妈除了让他们体会到其中的快乐,愿意坚持以外,更要让他们知道自己的事应该自己做,不是帮爸爸妈妈做。如果孩子自己收拾了房间,不妨说:“真棒,能自己收拾自己的房间了”,而尽量少说:“真棒,能帮妈妈做家务了”。如果孩子撒娇,不愿意自己做的时候,也要坚持到底,让他明白他长大了,是大娃娃了,以前爸爸妈妈帮他做的事情现在该他自己做了。

二、提供机会,让孩子尽情体验 能力是在过程中得到发展。孩子只有更多的参与到个人事务的处理过程中,才能发展他们的个人事务自理能力。在生活中,很多事情都可以让孩子自己去决策,自己去做了,比如进餐、选衣服、分配看电视和玩玩具的时间、收拾房间等等。在做中,孩子自己去思考、去体验,去成长。爸爸妈妈可以成为幕后的把关者。 在培养孩子自立能力方面,我们的原则是:“只要是在确保安全的情况下,凡力所能及的事尽量要坚持让他自己做,若有困难须帮助最好要他自己开口说,并要懂得对帮忙的人说谢谢。

三、营造宽松的氛围,学会耐心等待 成长需要时间。孩子们可能拿着筷子却夹不起饭菜;可能想穿衣服却找不到衣袖的入口;可能想亲近某个伙伴,却被别人讨厌;再或者想下棋,却乱走一气。不要要求孩子第一次就做得好,他们需要时间。当他尝试的时候,等着他,鼓励他。如果遇到早上赶着上班,那么请早点叫孩子起床,给他充足的时间。当他苦恼的时候安慰他,帮助他。当他进步的时候,表扬他,激励他。相信孩子在爸爸妈妈的支持下会成长得很好。

四、要求积少成多,让孩子逐步独立 要学会自己的事情自己做,对孩子来说并不是一件容易的事情。他们需要学习的东西太多,难度也不一样。爸爸妈妈可以帮他们安排一个进度表,一样一样地学,逐渐增多。比如可以先学自己用勺吃饭,做到不洒出来;再学自己端饭、添饭,让孩子知道根据自己的需要添合适的量,孩子就渐渐能独立完成进餐的所有活动。

五、教给孩子必要的方法 比如幼儿没学会系鞋带的方法,就谈不上系鞋带;幼儿不会洗脸,就谈不上把脸洗干净;幼儿不知把玩具放到哪里,就谈不上把玩具物归原处……也就是说,即使幼儿有了自理意识,如果缺少自理的技巧,就是想做也做不好。所以,家长还要帮助幼儿学会具体的自理方法。比如,穿裤子就需要先看裤子的前后,坐下来,把腿伸进裤腿里;想玩小朋友的玩具,就需要和别人协商,想办法征得同意,而不能抢;玩玩具就得知道玩具的特性和相应的规则。尤其是在孩子遇到困难的时候给予适当的方法引导是必要的。 还有一种方法是 “三步教学法”,就是一种示范的方法:首先是大人先做一次示范表演,让孩子在旁边仔细观察。然后,家长和孩子再一起做一遍,发现孩子做得不对时及时予以纠正,必要时可以手把手地教给他们那些较复杂的动作。最后,放手让孩子独立去做一遍,大人在一旁观察指导。孩子如有兴趣,可以让他们反复多做几遍。如果孩子总也做得不好,家长切不可性急,更不能漫骂或挖苦,主要是以鼓励为主,肯定他做的好的方面,在此基础上指出其不足之外,使孩子感到自己再加把劲就可以做好了。这样的教育方法,不仅可以锻炼孩子和自理能力,而且极大地增强了孩子的自信心,对促进孩子身心发展将产生积极作用。

六、融入游戏,在玩中做 最后,提醒家长,对于幼儿来说,他的生活就是游戏,游戏就是生活的全部。对于枯燥无味的东西孩子不会有兴趣也不会坚持,所以我们应多利用游戏的方法来使他们产生兴趣。让孩子收玩具,把玩具放在一个玩具架上,留个记号,什么车放在什么位置,每次玩完以后,就告诉他把小汽车送回家,他就知道哪是小汽车的家,哪个是小娃娃的家,每次玩完了让他善始善终。此外,也别忽略了孩子自理能力的培养是需要时间和耐心的,唯有愉快、自主自发才能达到教育的效果。父母有智慧地引导孩子培养自理能力,可...

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