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孩子在熟悉的环境下会比较放松 有些小孩这个特点格外明显

在家的时候是不是大家都让着她 宠着她？

如果是这样 很有可能是到学校之后她不再有特权 落差较大 所以适应不良

她现在需要时间熟悉学校 同时也需要家长合理的引导

在孩子的成长过程里 最重要的是她是否能够快乐健康的成长 学习成绩的好坏只反应了她一个方面 而不是全部

不要只盯着她的学习成绩 忽略她真正需要的

她最需要的是妈妈对她的爱和关怀 关心她是否快乐 而不是只关心她的成绩

家长最好经常与她多交流 问问她在学校里开不开心 老师是不是很和蔼 喜不喜欢同学们 有没有人欺负她 她喜欢谁 喜欢和谁在一起 喜欢哪门课程 喜欢哪个老师

通过交流你才能够知道她是否喜欢学校 如果不喜欢 为什么不喜欢 然后你才能帮助她解决问题

她在学校里很快乐 喜欢学校 不感觉苦恼 就会专心听讲 成绩自然就上去了

要倾听孩子的声音 多鼓励她 不要总是历数她的缺点 否则她会慢慢认为妈妈不再爱我

当孩子觉得父母不爱她的时候 她会丧失自尊 认为自己是不值得爱的 在这样的潜意识作用下成长结果不言而喻

做家长的要帮助孩子树立信心 过程比结果重要 做不好不要紧 慢慢来

家长也要反思自己 是不是对孩子要求太高了 不要让孩子过早背负起父母期望的压力

对孩子的爱应该是无条件的 给她自我成长的空间

有时间 可以看看郑委的书 卢琴的书 他们都是很好的父母教育专家

父母做对了 孩子才会做的好

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