[孩子口算能力差要怎么训练]十以内加减法 孩子要对10以内的加减法非常熟练，注意，是非常熟练，因为20以内的加减法的计算方法，完全要以10以内的为基础。计算进位加法，主要算法是凑十法，如果10以内的加法不熟，凑...+阅读
一、设计的流程：
1. 主界面设计，选择练习或测试，按ESC结束程序。
2. 题型选择界面设计，选择加、减、乘、除或混合运算，按ESC返回主界面。
3. 系统随机出题，运算数及结果均在100以内，乘、除法应能整除，显示算式。
4. 练习时，系统随机出题，键入结果，正确和错误均有提示，出错时允许再输入，最多三次机会，若还不正确，给出答案。继续出题，按ESC，显示总题数，正确数和正确率。
5. 测试时，系统自动出10道题，每题只给一次机会，每题10分，统计得分。结束后，给出总分，显示各题的对错信息，错误的给出答案。中间按ESC键结束。显示已作题的对错信息，错误的给出答案，不显示得分，按任意键返回题型选择界面。
相关知识：按键操作、数组、指针、结构体等
二、例程：
#include
#include
#include
#include
void main()
{
int a[10],b[10],d[10],c[10],num=0,result,add=0;
float val;
char fa[5]={'+','-','*','/'};
/* 出10道题 */
while(1)
{
srand((unsigned)time(NULL));
d[num]=abs(rand())%4；/* 保证出题算法的随机性 */
while(1) /* 保证出题成功 */
{
c[num]=-1;
a[num]=abs(rand())%100;
b[num]=abs(rand())%100;
if(d[num]==0) c[num]=a[num]+b[num];
else if(d[num]==1) c[num]=a[num]-b[num];
else if(d[num]==2) c[num]=a[num]*b[num];
else if(d[num]==3)
{
if(b[num]>0)val=1.0*a[num]/b[num];
else val=-1;
}
if(d[num]{
if(c[num]>=0 & c[num]}
else
{
if(a[num]==int(val)*b[num] & val>=0)
{c[num]=val; break;}
}
}
num++;
if(num==10) break;
}
/* 回答 */
num=0;
while(1)
{
printf(＂%d %c %d= ＂,a[num],fa[d[num]],b[num]);
scanf(＂%d＂,&result);
if(result==c[num])
{
printf（＂回答正确！\n＂）;
add+=10;
}
else
printf（＂错误，正确答案： %d\n＂,c[num]）;
num++;
if(num==10) break;
}
printf(＂\n得分：%d\n＂,add);
getch();
}
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