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人类感觉统合的基本能力是与生俱有的。每个人生下来就具有这种能力，但需要从小与周因事物保持接触，接受环境信息的刺激，并主动让身体和大脑相互协调以适应环境的挑战，才能不断俊进大脑和身体的发展和完善。即使没有现在所谓的感觉统合教育或感觉统合训练，人类从出生开始期生命结束就一直在进行着感觉统合的过程。 感觉统合的练习与大脑的“运动计划”过程有关。所谓“运动计划”就是人类大脑在指样身体的运动前，必须对自身与周因的环境的关系进行全盘性的了解，并制定出实际的运动步骤，以保证正确地完成行动的一种自主性的神经系统活动。例如，婴儿出生时就有，吮吸的能力，只要把母亲的乳头放在他的嘴里，他就条件反射地吮吸起来。出生儿天后，他并不是消视地等待母亲将乳头放入他的口中，而是开始寻找乳头的“运动计划”，他通过饥饿的感觉、嘴唇对妈妈皮肤的触觉、头部的运动感和吮吸的运动感觉的统合，制定出寻找母亲乳头的计划。他张开嘴暗中摸索母亲的胸部直期找期乳头为止。在主动的探索中大脑的各个相应部分和身体逐渐协调，孩子也就在这个过程中适应了环境，发展了大脑与身体的能力。

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